速读·中旬

吴满秀摘要：由于小学低学段学生年龄及心理的特殊性，在语文教学过程中实施童话寓言文体的阅读教学显得尤为重要，童话寓言文体阅读材料在小学低学段阅读教学中属于必不可少的内容之一，一定程度上符合及促进了小学低学段学生身心发展的特点。因此，有效的阅读能力培...

摘要：受到教学制度改革的影响，英语学习需求发生了转变，应用英文歌曲进行听力练习，能够提高英语应用能力。本文从提高学习积极性和扩大英语学习空间两个方面探讨了英文歌曲在英语学习中的意义，并从感受歌曲美感、进行口语练习、提升词汇能力，三个方面对巧听英文...

袁丹摘要：文章先对培养小学数学核心素养的意义进行简述，之后对小学数学核心素养在数学课堂中的养成策略予以探讨，希望能够为提高小学数学课堂教学中学生的核心素养培养效果带来帮助。关键词：小学数学；课堂教学；核心素养数学素养是学生在学习过程中经过长期积累...

薛梅英摘要：在初中数学课堂教学活动中，为了达到提高课堂教学效果的目的，数学课堂教学中不但要注重教学过程的整体性，还要着重加强学生的参与意识的培养.笔者结合自己的经验，提出了相应的措施，让每个学生都能参与进来；发挥数学学科优势，经常开展数学活动课。...

徐琪摘要：在小学数学教学当中，培养学生自主学习的能力，有助于提高课堂教学效率，发展学生的数学思维。因此，广大数学教师在教学中要给学生传授一定的学习方法，帮助学生提高自主学习能力。关键词：小学数学；自主学习；能力培养；方法学生是学习的主体，不是知识...

李檄霖摘要：化学是我们高中生的必修学科，它有着极其重要的位置。怎样高效的学习化学是困扰我们的一个大问题。我认为，作为学生的我们要养成良好的学习习惯，找到适合自己的学习方法，从夯实基础知识，到制定学习计划，再到坚定学习信念，这样才能轻松的学好化学这...

赵燕真摘要：学生从初中毕业进入高中之后，各个学科的学习都会遇到一个衔接的问题。根据对新课标的理解和教学的实践，本文从农村高中学生学习英语畏难的原因入手，提出了初高中英语教学衔接的相应对策和具体方法。关键词：衔接；信心；兴趣；习惯；英语知识在农村，...

卢志攀摘要：在实际工作中，我们需要重视智慧高中历史课堂的构建，作为教师，需要重视实际情况，不断更新传统的教学理念，对于教学方法需积极的改革，从根本上培养的学生综合合作探究的能力，对学生实施积极的、正确的评价，从根本上培养学生养成良好的学习习惯。可...

张雪菁摘要：在初中语文课堂教学中做好对差异教学法的应用，能够提高语文课堂教学效果，为学生的学习进步带来支持。笔者结合实践教学经验，在文本中从实施差异主体分析、设置差异教育目标和开展差异教学探究三个方面对差异教学法在初中语文课堂中的应用策略予以探讨...

付顺坤摘要：初中数学教学效率的提高，对于教师而言，是一项艰巨的教学任务。在应试教育的影响下，教师的思想意识根深蒂固，教师总想着突破传统教学“瓶颈”，然而习惯了以自己为主导的教学作用，一时间想要转变过来，确实难以适应。本文主要从提高初中数学课堂教学...