安徽文学·下半月

王忍王光利1.肥西县官亭镇金桥学区中心幼儿园2.淮北师范大学生命科学学院一、问题的提出幼儿亲社会行为是其良好个性品德形成的基础，①是幼儿社会性发展和个性形成的重要方面。②然而，长期以来人们往往比较重视幼儿知识技能的学习与掌握，而忽视了亲社会行为的...

徐成盐城工学院人文社会科学学院论地方工科院校人文教育环境的建设徐成盐城工学院人文社会科学学院改革开放至今，我国高等教育已从规模扩张到内涵式发展阶段。当前正是地方工科院校面临着转型的关键时期，然而培养高素质人才始终是不变的目标。面对当下功利性风气的...

蒋继华盐城工学院人文社会科学学院应用型高校汉语言文学专业人才培养模式初探蒋继华盐城工学院人文社会科学学院受传统培养模式的影响，地方高校汉语言文学专业人才培养模式存在单一化倾向，背离社会对人才的多元化、复合性需要；目标定位模糊，与社会需求脱节；课程...

杨柳中南民族大学预科教育学院民族预科生英语写作中的僵化现象研究杨柳中南民族大学预科教育学院中介语僵化是二语习得者普遍会遇到的一大难题，而少数民族预科学生在英语学习过程中更容易出现僵化，在书面写作中最为严重。本文通过实证研究，对书面中出现的错误进行...

杨玲梅盐城工学院外国语学院刍议普通工科院校大学英语后续课程教学杨玲梅盐城工学院外国语学院当前，大学英语后续课程已成为深化大学英语改革的发展趋势。本文针对普通工科院校大学英语后续课程教学在教学目标、教师观念及教学模式方面存在的问题进行探讨。提出探索...

吴智浩湖北工程学院外国语学院一、引言大学英语是高校非英语专业学生的公共必修课，旨在培养学生的听、说、读、写、译等多方面的英语综合能力。精读是大学英语教学的主要课程和中心环节，在英语教学中占主导地位。然而，通过对湖北省孝感市某高中和某高校的共20名...

顾鹏盐城工学院外国语学院基于慕课背景下大学微课与翻转课堂的冷思考顾鹏盐城工学院外国语学院随着信息技术的发展，慕课海啸向高等教育界袭来。微课是慕课时代重要的教学资源，翻转课堂又是对微课内容的进一步延伸和强化。人们对之极力热捧，认为其必将引起学校教育...

金朝晖赵旦陶瑀上海理工大学外语学院浅析会话含义理论在英语听力教学中的应用金朝晖赵旦陶瑀上海理工大学外语学院会话含义理论是语用学中的一个重要概念，和礼貌原则一起，基本解释了人们的交际行为和言外之意的产生。本文试图以会话含义理论解释英语听力理解中的难...

郭春阳重庆能源职业学院严管厚爱相结合，实现“准军事化管理”与“以人为本”的有机融合郭春阳重庆能源职业学院准军事化管理倡导严格的纪律规范学生，促使学生养成良好习惯；以人为本则倡导充分尊重发挥学生的自主性、主动性，主张发挥个性，自由发展。在管理中，要...

周学恒裴玲1.盐城工学院外语学院；2.南京航空航天大学外国语学院一、引言英语自17世纪后期传入中国，在与汉语广泛接触下在中国的发展大致可分为三个阶段，即洋泾浜英语、中式英语和中国英语。这些阶段的演变不仅可看作英语在语言接触后的本土化历程，还可视为...