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惠科四川外国语大学重庆沙坪坝400031一、丰富的重庆地方历史文化为"纲要"教学提供了可能一代又一代优秀的中华儿女努力铸就了拥有3000多年灿烂、独特的重庆历史文化,是中华文化体系的重要组成部分,为"纲要"课程的教学提供了丰富的资源.(一)旧民主...

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胡娜天津外国语大学英语学院天津300000一、高校辅导员职业化发展的内涵辅导员这个职业自诞生之日起,就预示着鲜明的职业特点,随着全国高校思想政治工作会议的召开,从教育部到高校都明确指出要加强辅导员队伍的建设,因此辅导员队伍的职业化发展需求刻不容缓...

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郝杰陆军步兵学院石家庄校区河北石家庄0502271当代大学生的消费现状1.1消费类别多样化和往年大学生相比,当代大学生的消费类别更加多样化,其消费既包括日常生活用品和餐饮,又包括休闲娱乐、上网、报各种培训班等,消费面更广.1.2消费形式体现时代感...

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杜秋月内蒙古师范大学021000建构主义认为,学习者对知识的获得、对意义的建构是在与外界互动的过程中完成的,并不是通过被动地接受、死记硬背获得的.学习者意义建构的过程涉及两个步骤,即"同化"与"顺应"."同化"是学习者将外界的知识与自身已有知识相...

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论在职业教育中 2023-11-09 08:48

邓雯姝重庆机电职业技术学院402760引言:教育始终是我国的热点话题,随着人们观念的改变,职业教育也愈加被人们所重视.对人才的培育、提高整体道德素质已成为职教中注重的教学目标.而其中的语文课程,更是直接决定了学生是否能达到这一标准.为加强语文核心...

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代玲四川水利职业技术学院四川都江堰611830一、职业院校学生管理工作中存在的问题(一)刚性管理过多首先,很多职业院校都使用了严格的规章制度,对于学生个性进行了不同程度的压制,不顾学生自身的感受,过分关注于纪律的严明,忽视了学生自身的个性发展.其...

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陈佳丽成都农业科技职业学院成都温江611130前言:我国在十九大上提出了乡村振兴战略,同时这也是建设我国社会主义现代化的基本需求,在此过程中最重要的一点就是人才培养,本h文将以高职农业经济管理专业为例,研究其中的教学方式和理念,实现对人才的全面培...

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顾静怡浙江旅游职业学院311231一、引言2014年,习近平总书记在全国高校思想政治工作上强调,授课老师要利用好课堂教学的主要渠道,将思想政治融入到各科教学当中,提高学生综合素养,形成学科协同效应.由此,"课程思政"教学理念被提出,各类学科应当与...

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庞敏悦赵晓丽桂林理工大学博文管理学院广西桂林541006翻转课堂(flippedclassroom)作为互联时代的教育新名词,它的流行与麻省和哈佛的印度裔高材生——萨尔曼?可汗有着密切关系.随着2007年可汗学院的建立,翻转课堂的概念开始风靡全球...

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朱燕上海市奉贤区柘林学校上海市201424一、在生活情境中建立数感数学知识的起源来自人类的生活实践,数学与人类的实际生活是息息相关的.因此要想有效培养学生的数感就需要在充分结合实际生活经验的背景下来进行.只有学生真正的将数学知识与实际生活相关联起...

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