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 “双一流”背景下图书馆内涵式服务探究——以中国
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0/40815 | 2023/11/9 |
| 《高等教育信息素养框架》视阈下香港城市大学邵逸
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0/40786 | 2023/11/9 |
| 美国大学图书馆员职业发展的历程、特点及启示
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0/40762 | 2023/11/9 |
| 基于CSSCI的“大数据”高被引论文统计与主题
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0/40897 | 2023/11/9 |
| 儿童礼仪教育活动的策划——以南宁市少年儿童图书
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0/40803 | 2023/11/9 |
| “馆店合作”模式下图书馆阅读推广服务研究
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0/40878 | 2023/11/9 |
| 广西北部湾海洋文化信息资源及其发展研究——地方
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0/40817 | 2023/11/9 |
| 基于网络平台的合作信息素养教育模式研究
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0/40818 | 2023/11/9 |
| 高校图书馆应如何提高Z世代大学生的阅读注意力
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0/40837 | 2023/11/9 |
| 基于二语习得理论下的公共图书馆英语绘本阅读推广
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0/40762 | 2023/11/9 |
| 新媒体环境下图书馆阅读推广探析——基于中国国家
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0/40670 | 2023/11/9 |
| 专业阅读推广驱动高校图书馆可持续发展
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0/40660 | 2023/11/9 |
| 国内外高校图书馆科研支持服务研究启示及趋势分析
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0/40597 | 2023/11/9 |
| 广东省立中山图书馆藏《檀弓》保护修复
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0/40561 | 2023/11/9 |
| 抗战时期国立北平图书馆善本运美箱数考
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0/40543 | 2023/11/9 |
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