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 探究群文阅读模式在高中语文教学中的运用路径
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0/37710 | 2023/11/9 |
| 基于立德树人的高中政治核心素养培养研究
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0/37749 | 2023/11/9 |
| 浅谈小学英语实施班内分层教学的背景、方法及意义
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0/37788 | 2023/11/9 |
| 中职思想政治教育中的人文素质教育探究
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0/37764 | 2023/11/9 |
| 学前教育专业舞蹈教学的有效探究
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0/37730 | 2023/11/9 |
| 语文教学中存在的问题及对策
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0/37695 | 2023/11/9 |
| 线上线下混合式教学下的个性化教学研究——以DP
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0/37716 | 2023/11/9 |
| 高职英语教育的职业性、开放性和实践性
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0/37686 | 2023/11/9 |
| 实施“思想导师制”提升工程 切实践行“三全育人
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0/37743 | 2023/11/9 |
| 基于共生理论的应用型高校校企协同育人模式探究
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0/37842 | 2023/11/9 |
| 高校思想政治教育“主渠道”和“主阵地”协同育人
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0/37895 | 2023/11/9 |
| 文化自信培育视角下大学生践行习近平新时代中国特
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0/37929 | 2023/11/9 |
| 利玛窦的汉语学习方法及其对汉语国际教育教学策略
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0/37978 | 2023/11/9 |
| 网络环境下大学生英语听力自主学习探索研究
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0/37997 | 2023/11/9 |
| 浅析利用中华优秀传统文化推进大学生国家安全教育
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0/38058 | 2023/11/9 |
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