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 中职班会课堂教学的误区与对策
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0/54510 | 2023/11/9 |
| 1+X证书视域下中高职贯通衔接人才培养模式的研
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0/54466 | 2023/11/9 |
| 工科院校人文社科类精品课程《西方文化入门》的应
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0/54512 | 2023/11/9 |
| 基于专升本学生的专业课程的教学改革探讨
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0/54553 | 2023/11/9 |
| 论定向培养士官保密意识培育——以长沙航空职业技
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0/54488 | 2023/11/9 |
| 班级管理中的五情研究
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0/54512 | 2023/11/9 |
| 高职学生职业规划教育融入职业素养培养研究
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0/54507 | 2023/11/9 |
| 互联网+背景下大学生心理健康教育模式的重塑与构
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0/54529 | 2023/11/9 |
| 立德树人视角下的大学生德育教育探析
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0/54606 | 2023/11/9 |
| 初探新形势下高职院校班主任的德育工作
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0/54394 | 2023/11/9 |
| 基于教务—学工联动的高校学风建设提升路径研究
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0/54356 | 2023/11/9 |
| 工商类专业实训实践基地管理和考核的研究
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0/54354 | 2023/11/9 |
| 新时期下学生干部在高校团学生工作中发挥的作用初
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0/54282 | 2023/11/9 |
| 新时代高校党员教师法治素养提升策略研究
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0/54252 | 2023/11/9 |
| 慕课环境下大学新生开展养成教育课的理论与实践
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0/54274 | 2023/11/9 |
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