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 基于新媒体环境的动画艺术材料语言的表达
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0/39439 | 2023/11/9 |
| 火野葦平の『聊齋志異』翻案研究——?王六郎?を
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0/39437 | 2023/11/9 |
| 《柏拉图对话录》的启示录
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0/39500 | 2023/11/9 |
| 秦可卿死亡之谜探析
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0/39536 | 2023/11/9 |
| 论《围城》中的人学意识
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0/39466 | 2023/11/9 |
| 提升教师个别化指导能力策略
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0/39467 | 2023/11/9 |
| 实、趣、活——浅谈“生活教育”在小班区域活动中
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0/39508 | 2023/11/9 |
| 在温情、互助的愿景中，构建教师学习共同体——促
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0/39499 | 2023/11/9 |
| 浅谈家长在幼儿科学教育活动中的作用
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0/39421 | 2023/11/9 |
| 幼儿园安全管理方法研讨
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0/39442 | 2023/11/9 |
| 学前教育专业“幼儿园活动设计”类课程实践教学体
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0/39415 | 2023/11/9 |
| 浅谈班主任如何加强小学生德育工作——爱，需要智
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0/39484 | 2023/11/9 |
| 如何提高课堂实效性的思考与实施策略
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0/39496 | 2023/11/9 |
| 以学生为主体的初中信息教学分析
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0/39492 | 2023/11/9 |
| 初中体育教学中构建学生核心素养的途径
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0/39442 | 2023/11/9 |
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