| 我的作品 |
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 快乐学习何其难，自主合作来搭桥——以一项高职英
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0/38658 | 2023/11/9 |
| 依托TMM软件及多媒体教学进行大规模英语口语测
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0/38575 | 2023/11/9 |
| 任务型教学在思辨能力培养中的应用——以外语教学
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0/38524 | 2023/11/9 |
| 音乐智能与英语语言知识教学相整合的探讨
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0/38439 | 2023/11/9 |
| ESP模式下民办高校英语选修课程项目教学探究
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0/38377 | 2023/11/9 |
| 浅谈诗歌的赏析与翻译——以《静夜思》为例
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0/38388 | 2023/11/9 |
| 基于建筑行业需求的高职建筑工程技术专业的英语教
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0/38250 | 2023/11/9 |
| 微课，语文课堂的“一股清流”——浅谈微课在小学
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0/38162 | 2023/11/9 |
| 智能交互式外语课堂的设计与实施
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0/37772 | 2023/11/9 |
| 翻译能力的培养与跨文化能力的提高
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0/37692 | 2023/11/9 |
| 浅谈越南现代社会夫妻称谓
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0/37609 | 2023/11/9 |
| 浅谈公共场所的英语翻译问题
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0/37543 | 2023/11/9 |
| 英语议论文的句法复杂性
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0/37462 | 2023/11/9 |
| 西方女性主义翻译理论的兴起和文学批评——读《翻
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0/37423 | 2023/11/9 |
| 创意写作对文化产业的推动机制研究
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0/37332 | 2023/11/9 |
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