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 文化自信视角下高校秘书学专业写作教学研究
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0/37952 | 2023/11/9 |
| 工匠精神在高职语文教学中的渗透研究
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0/38158 | 2023/11/9 |
| 从“综合性”“实践性”视角重构贯通语文课堂——
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0/38421 | 2023/11/9 |
| 语言思想双锤炼——于漪作文讲评思想及实践研究
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0/38577 | 2023/11/9 |
| 真实、扎实、朴实—— 浅谈有效改进中职语文教学
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0/38788 | 2023/11/9 |
| 国际汉语教学案例分析一二
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0/39310 | 2023/11/9 |
| 高中语文教学中散文阅读的审美困境及优化策略
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0/39462 | 2023/11/9 |
| 职业院校国语教学中融入中华优秀文化教育研究
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0/39880 | 2023/11/9 |
| “一带一路”背景下俄语专业基础课程教学方法探究
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0/40151 | 2023/11/9 |
| 翻译资格考试对翻译专业教学的反拨作用
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0/40414 | 2023/11/9 |
| 中英双语播音的困境及发展前景
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0/40790 | 2023/11/9 |
| 广州的语言生态与双语教育政策研究
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0/40837 | 2023/11/9 |
| 新时代民办高校翻译人才的中国文化意识的培养探究
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0/40751 | 2023/11/9 |
| 张友松的翻译观
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0/40939 | 2023/11/9 |
| 从翻译适应选择论看《老人与海》中文化词汇的翻译
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0/40800 | 2023/11/9 |
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