| 我的作品 |
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文化语言学视域下边缘特征词使用研究
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0/36512 | 2023/11/9 |
河北优秀传统文化融入高职教育的研究
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0/36535 | 2023/11/9 |
人文教育理念在语文学科教学中的融合
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0/36517 | 2023/11/9 |
陈大佐诗歌中的浪漫与赤诚
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0/36556 | 2023/11/9 |
类型学视角下的“量名”结构分析
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0/36558 | 2023/11/9 |
统编语文教材中长课文的教学策略
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0/36575 | 2023/11/9 |
拉康精神分析学的结构主义方法论初探
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0/36545 | 2023/11/9 |
语文教学中学生语言表达能力培养对策探究
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0/36584 | 2023/11/9 |
弗洛姆《爱的艺术》下现代人的幸福感
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0/36572 | 2023/11/9 |
在小班开展家园创客教育的指导策略
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0/36598 | 2023/11/9 |
高效性提问的内涵特征及其应用意义
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0/36673 | 2023/11/9 |
新疆语文课程资源的有效开发与利用研究
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0/36627 | 2023/11/9 |
洛夫《唐诗解构》的继承与新变
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0/36626 | 2023/11/9 |
语文课堂教学中学生自信心的培养策略
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0/36572 | 2023/11/9 |
自主游戏活动中的师幼互动现状研究
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0/36494 | 2023/11/9 |
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