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 历史教学中学生家国情怀素养的培养
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0/23686 | 2023/11/9 |
| 美术教育对儿童的人格教育意义
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0/23736 | 2023/11/9 |
| 从老舍《我的母亲》看记叙文写作教学
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0/23689 | 2023/11/9 |
| 国学经典学习与小学语文教学的整合
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0/23717 | 2023/11/9 |
| 大学英语教学创新模式探析
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0/23756 | 2023/11/9 |
| 语文教学中实施中国传统文化教育的研究
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0/23780 | 2023/11/9 |
| 《大国治村》：三农题材报告文学的书写范例
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0/23652 | 2023/11/9 |
| 核心素养视域下英语有效教学途径综述
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0/23660 | 2023/11/9 |
| 韵语识字法在对外汉语教学中的应用
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0/23656 | 2023/11/9 |
| 思维导图在写作教学中应用的缺陷
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0/23615 | 2023/11/9 |
| 中华文化传播与国际汉语教育研究述评
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0/23652 | 2023/11/9 |
| 根据重庆方言的语音特点开展幼儿语言实践
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0/23679 | 2023/11/9 |
| 学生在线阅读素养的构成与培养
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0/23670 | 2023/11/9 |
| 语用学理论下的汉语APP例句歧义分析
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0/23664 | 2023/11/9 |
| 大学英语课堂视角下的素质教育
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0/23694 | 2023/11/9 |
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