| 我的作品 |
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 论诗歌翻译及其文化因素处理
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0/22404 | 2023/11/9 |
| 基于CBI主题式的混合式听说模式探究
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0/22357 | 2023/11/9 |
| 浅议传统大学英语泛读课中语言输出的缺失
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0/22363 | 2023/11/9 |
| 汉语作为第二语言的声调偏误及教学建议
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0/22396 | 2023/11/9 |
| 高中英语词汇教学的几点做法
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0/22494 | 2023/11/9 |
| 语言经济学视角下的大学英语教学改革的若干问题
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0/22457 | 2023/11/9 |
| 国际贸易人才英语能力培养研究
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0/22506 | 2023/11/9 |
| 当前高中语文教学中存在的问题及对策
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0/22477 | 2023/11/9 |
| 高中美术鉴赏课融入审美体验的策略
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0/22438 | 2023/11/9 |
| 以《朱买臣传》为例反思文言文教学
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0/22439 | 2023/11/9 |
| 普通高校二级学院教育倾向心理辅导研究
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0/22566 | 2023/11/9 |
| 大学英语“主题—研讨式”教学模式的建构
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0/22624 | 2023/11/9 |
| 当前语文教学存在的问题与对策
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0/22547 | 2023/11/9 |
| 语言教育面临的挑战及文化教育的渗透
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0/22573 | 2023/11/9 |
| 新课程背景下高中语文教学有效性的几点思考
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0/22613 | 2023/11/9 |
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