| 我的作品 |
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保罗·弗莱雷理念在高校日语教育中的实践应用
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0/25022 | 2023/11/9 |
《大卫·科波菲尔》中的女性形象解读
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0/24994 | 2023/11/9 |
作文教学中微习作的内容与形式
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0/24966 | 2023/11/9 |
特殊教育中信息技术的应用现状
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0/25050 | 2023/11/9 |
李白《将进酒》的狂放美
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0/25025 | 2023/11/9 |
小学英语字母教学的重要性及教学策略探究
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0/25079 | 2023/11/9 |
学生阅读能力在小学语文教学中的培养
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0/25109 | 2023/11/9 |
学生性别及年级与学习动机关系的调查研究
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0/25084 | 2023/11/9 |
高校英语写作教学中案例教学法的应用
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0/25105 | 2023/11/9 |
高校朗读与朗诵实训教学法浅析
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0/25014 | 2023/11/9 |
小学高年级学生英语培训班学习现状调查研究
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0/25130 | 2023/11/9 |
让学生成为习作修改的主人
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0/25096 | 2023/11/9 |
用儒学经典阅读促进青少年的素质养成
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0/25112 | 2023/11/9 |
基于校企导师制的应用型本科培养模式
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0/25144 | 2023/11/9 |
公文规范性特征的形成过程
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0/25084 | 2023/11/9 |
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