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 学习与生活
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0/23934 | 2023/11/9 |
| 中职汉语言文学教学中如何提高学生人文素质教育
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0/23960 | 2023/11/9 |
| 法语复合过去时与未完成过去时的区分
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0/23878 | 2023/11/9 |
| 《古兰经》中的人生观
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0/23925 | 2023/11/9 |
| 基于微博公众平台的法语教学模式
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0/23827 | 2023/11/9 |
| 在信息技术中寻找语文教学新天地
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0/23861 | 2023/11/9 |
| 《新闻学概论》教学模式改革探析
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0/23853 | 2023/11/9 |
| 先秦儒家思想在高中语文教材中的人文价值体现
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0/23808 | 2023/11/9 |
| 教师口语教学改革的探索与尝试
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0/23851 | 2023/11/9 |
| 大学英语教学中翻译能力的培养
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0/23778 | 2023/11/9 |
| 英语翻译与阅读交互教学模式探索
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0/23779 | 2023/11/9 |
| 语文教学中小组合作学习的组织与调控
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0/23755 | 2023/11/9 |
| 是“嫁错”还是“错嫁”
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0/23730 | 2023/11/9 |
| 莎士比亚剧的文学特色及对英国戏剧文学的影响
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0/23747 | 2023/11/9 |
| “不平则鸣”说解读
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0/23798 | 2023/11/9 |
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