| 我的作品 |
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蔡元培与陶行知的美育思想比较研究
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0/32666 | 2023/11/9 |
电影《中国机长》宣传海报的多模态话语分析
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0/32707 | 2023/11/9 |
“童话诗人”顾城关于“童”的艺术表现探究
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0/32647 | 2023/11/9 |
俄汉固定比喻对比研究的理论探索
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0/32625 | 2023/11/9 |
民间诙谐文化下《爸爸爸》的寻根意识
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0/32609 | 2023/11/9 |
试析长诗《安娜·斯涅金娜》中的叙述者“我”
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0/32624 | 2023/11/9 |
卢梭自然主义教育思想及其现实意义
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0/32660 | 2023/11/9 |
希腊罗马神话对英语语言文学的启迪
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0/32660 | 2023/11/9 |
《孤独之旅》的文本解读与教学价值
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0/32642 | 2023/11/9 |
教育学视角下的儿童文学观之“发现儿童”
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0/32686 | 2023/11/9 |
孔子君子人格的塑造及其当代育人价值
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0/32692 | 2023/11/9 |
初中古诗词教学中存在的问题与对策
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0/32642 | 2023/11/9 |
浅谈简·奥斯丁笔下女性形象的定义
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0/32592 | 2023/11/9 |
南宋张玉娘作品中月亮意象的感伤色彩
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0/32581 | 2023/11/9 |
当下早读存在的问题及改进方法
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0/32568 | 2023/11/9 |
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