| 我的作品 |
| 作品标题 | 人气 | 日期 |
 导学案的二次备课与校本特色化
|
0/23182 | 2023/11/9 |
| 网络种菜带给我的教学启示
|
0/23194 | 2023/11/9 |
| 被压迫者教育的课程与教学观
|
0/23196 | 2023/11/9 |
| 从汉字听写看中华文化
|
0/23190 | 2023/11/9 |
| 大学生思想政治课的主观能动性激发策略
|
0/23139 | 2023/11/9 |
| 再论翻译的本质是重述
|
0/23241 | 2023/11/9 |
| 论高等教育如何实现全方位育人
|
0/23099 | 2023/11/9 |
| 游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略
|
0/23115 | 2023/11/9 |
| 规范汉字书写应该从小学抓起
|
0/23174 | 2023/11/9 |
| 浅谈高中语文的低效教学
|
0/23190 | 2023/11/9 |
| 文化育人视阈下应用型人才培养的探索
|
0/23240 | 2023/11/9 |
| 浙籍乡党看鲁迅
|
0/23247 | 2023/11/9 |
| 《杨修之死》中杨修死得并不冤
|
0/23221 | 2023/11/9 |
| 新常态下民办高校竞争力提升策略
|
0/23184 | 2023/11/9 |
| 正确认识教学中师生互动的重要性
|
0/23186 | 2023/11/9 |
| 页次：558/717 每页：15 共10748条 首页 上一页 下一页 末页 |