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 小学语文课堂师生互动行为的观察与优化
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0/56596 | 2023/11/9 |
| 高中语文高效课堂构建策略浅析
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0/56489 | 2023/11/9 |
| 以“和大人一起读”为拐杖 提高一年级学生的阅读
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0/56492 | 2023/11/9 |
| 浅谈小学习作教学渗透生涯教育
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0/56494 | 2023/11/9 |
| 小学作文教学生活化的探索与实践探索
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0/56518 | 2023/11/9 |
| 基于思辨能力提升的小学语文阅读教学策略
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0/56513 | 2023/11/9 |
| 核心素养背景下的小学语文阅读教学初探
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0/56576 | 2023/11/9 |
| 如何培养学生的阅读兴趣和良好阅读习惯
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0/56608 | 2023/11/9 |
| 高中整本书阅读教学探究——以《红楼梦》教学为例
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0/56544 | 2023/11/9 |
| 小学语文课内阅读与课外阅读的有效整合
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0/56537 | 2023/11/9 |
| 散文阅读教学微探
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0/56518 | 2023/11/9 |
| 文本解读理论的应用
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0/56455 | 2023/11/9 |
| 职前幼儿教师钢琴弹唱技能训练的探索与研究
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0/56454 | 2023/11/9 |
| 体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用探究
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0/56395 | 2023/11/9 |
| 中职舞蹈教学中培育学生情感表现力的方法分析
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0/56416 | 2023/11/9 |
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