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 《子君走后的日记》：《伤逝》的互文式书写
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0/48145 | 2023/11/9 |
| 苏轼游寺诗析论
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0/48056 | 2023/11/9 |
| “外师造化，中得心源”：浅论贯休诗歌的佛禅意蕴
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0/48134 | 2023/11/9 |
| 黄庭坚台阁名胜记述论
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0/48008 | 2023/11/9 |
| 闲吟诗人杜荀鹤
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0/47902 | 2023/11/9 |
| 名词铺排与元诗创作
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0/47729 | 2023/11/9 |
| 满文密本档中的“康熙朝历狱案”
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0/47708 | 2023/11/9 |
| 苏诗唱和与物品交换——一段关于“仇池石”的记忆
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0/47619 | 2023/11/9 |
| 先秦谥法与一种中国特色的人物品评机制
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0/47405 | 2023/11/9 |
| 一代名家的文化遗产——新版《吕振羽全集》感言
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0/47419 | 2023/11/9 |
| 新时代《金瓶梅》的整理与出版
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0/47216 | 2023/11/9 |
| 校史剧：以文化育人为目标的高校思政教育新策略
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0/46834 | 2023/11/9 |
| 写作和阅读是一种相伴终生的素质
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0/46828 | 2023/11/9 |
| 文学教育——在尴尬中的选择
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0/46638 | 2023/11/9 |
| 关于复旦大学创意写作教育
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0/46466 | 2023/11/9 |
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