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 小学班主任班级管理中的沟通艺术
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0/33532 | 2023/11/9 |
| 浅谈小学班主任工作与后进生管理
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0/33626 | 2023/11/9 |
| 浅谈班主任应具备的六项教育基本功
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0/33551 | 2023/11/9 |
| 高中班主任如何实现对学生的科学管理
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0/33624 | 2023/11/9 |
| 高中班主任工作德育实效性问题研究
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0/33564 | 2023/11/9 |
| 浅析初中班主任德育教育的重要性
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0/33549 | 2023/11/9 |
| 浅谈初中班主任德育工作
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0/33628 | 2023/11/9 |
| 浅谈小学班级管理
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0/33629 | 2023/11/9 |
| 提高小学班主任工作措施研究
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0/33692 | 2023/11/9 |
| 春雨润物悄然无声
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0/33719 | 2023/11/9 |
| 青年教师如何管理学生
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0/33815 | 2023/11/9 |
| 如何才能更好地发挥“感恩教育主题班会”的作用
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0/33942 | 2023/11/9 |
| 指月之手
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0/34047 | 2023/11/9 |
| 雨是召唤的灵魂
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0/34031 | 2023/11/9 |
| “塞北的雪—张洪亮教授风景写生新作赏析”
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0/34110 | 2023/11/9 |
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