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 基础日语教学中朗读的作用实证研究
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0/25911 | 2023/11/9 |
| 关于《中国商务与文化》课堂的实践探索——自媒体
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0/25997 | 2023/11/9 |
| 双向引导自主管理模式提升经济困难学生能力
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0/25973 | 2023/11/9 |
| 试论儒家精髓的现代意义对在校大学生价值观的影响
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0/26007 | 2023/11/9 |
| 《穿普拉达的女王》对当代女大学生职业选择的启示
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0/26020 | 2023/11/9 |
| 傅雷家庭教育中人格教育对现代思想政治教育的启示
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0/26027 | 2023/11/9 |
| 基于思政教育模式下高校学生管理水平的提升
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0/26019 | 2023/11/9 |
| 高校学风建设中针对学生养成教育问题的建议
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0/26007 | 2023/11/9 |
| 浅谈对外汉语初级教学中文化导入的必要性及实现途
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0/26071 | 2023/11/9 |
| 浅谈高校网络思想政治教育——基于马克思的灌输理
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0/26037 | 2023/11/9 |
| 大学英语教学中语用能力培养探析
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0/26052 | 2023/11/9 |
| “互联网+教育”背景下多维教学模式研究
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0/26061 | 2023/11/9 |
| 新媒体时代思政教育与大学生创业的有机组合
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0/26053 | 2023/11/9 |
| 大数据时代地方应用型高校大学生内容创业研究
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0/26138 | 2023/11/9 |
| 解读蒙学视域下的儿童阅读
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0/26098 | 2023/11/9 |
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