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 基于语感培养的小学英语教学探索
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0/62133 | 2023/11/9 |
| 高中地理学习中学生空间思维能力的提升方法浅谈
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0/62127 | 2023/11/9 |
| 关于海南省农村高中职业生涯规划教育的几点思考
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0/62143 | 2023/11/9 |
| 浅析学前儿童藏汉双语教育的现状及方法——以卓尼
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0/62322 | 2023/11/9 |
| 课标理念下初中音乐教学管窥
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0/62220 | 2023/11/9 |
| 产教融合——建立社区服务型特色中职校
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0/62320 | 2023/11/9 |
| 如何在绘本阅读中提升幼儿的语言表达能力
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0/62268 | 2023/11/9 |
| 浅谈学前教育专业舞蹈教学
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0/62150 | 2023/11/9 |
| 初遇文言文
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0/62365 | 2023/11/9 |
| 陶行知生活即教育在幼儿如厕环节的实践研究
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0/62307 | 2023/11/9 |
| “互联网+”背景下中小学创客教育模式应用研究
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0/62379 | 2023/11/9 |
| 浅谈高中历史中外贯通问题教学的路径
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0/62356 | 2023/11/9 |
| 陶行知“生活即教育”在我园一日活动中的应对策略
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0/62286 | 2023/11/9 |
| 初中生物教学中的情景教学研究
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0/62309 | 2023/11/9 |
| 小学四年级数学计算教学中的因错利导策略-人教版
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0/62311 | 2023/11/9 |
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