| 我的作品 |
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 高职学生的生活方式引导与思考——以在杭五所高职
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0/35421 | 2023/11/9 |
| 浅论大学校园信息不对称问题
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0/35389 | 2023/11/9 |
| 基于成果导向理念《室内设计基础》课程大纲开发
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0/35230 | 2023/11/9 |
| 从育人角度谈大学生资助工作
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0/35185 | 2023/11/9 |
| 独立学院会计实训课程“自主、互助、共享”式课程
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0/35087 | 2023/11/9 |
| 现代学徒制试点班“三师”教学模式的实践与探索—
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0/35074 | 2023/11/9 |
| 运动解剖学课程理论—实践一体化教学改革研究
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0/34978 | 2023/11/9 |
| 试析高职院校文化基础课程与核心素养的关系
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0/35021 | 2023/11/9 |
| 青年语文教师课堂互动智慧的修养
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0/34931 | 2023/11/9 |
| 高校学生学习韩语发音教学方法研究
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0/34873 | 2023/11/9 |
| 浅谈当代小学语文存在的教学问题及相应对策
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0/34935 | 2023/11/9 |
| 如何让学生在进校就能快速成长——中职学校军训的
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0/34785 | 2023/11/9 |
| 谈高中班主任管理工作改进措施——以人为本,尊重
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0/34829 | 2023/11/9 |
| 我的治班方略——以六年级为例
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0/34892 | 2023/11/9 |
| 主题式教学模式下在初中英语阅读教学中的应用
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0/34804 | 2023/11/9 |
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