青年时代

杨仕婷++黄汉记++何彦妮摘要：2014年广西成为全国“易班推广行动计划”首批试点省份之一，积极推进易班建设。经过3年的推广，易班建设取得了初步成效。虽然易班在发展过程中取得了很大的进步，但在某些方面也存在不足。本文根据当前广西高校易班的发展状况...

杨少坤摘要：语言是文化的载体，同时也是文化的重要组成部分。因此，从上个世纪八十年代末开始，我国的大学英语教学就非常重视语言与文化的密切关系，强调培养学生的跨文化交际能力。这对于推动我国的大学英语教学改革，提高学生的交际能力都起到了重要的作用。本文...

杨帆摘要：科技的发展带来了媒介技术的进步，全媒体的社会环境使生活更便捷，也使大学生的心理状况呈现复杂化的趋势，对高校心理健康教育而言，是挑战，也是机遇。随着全媒体时代的到来，移动互联技术不断发展进步，海量信息的冲击，对于心理逐渐走向成熟但仍相对单...

薛岩摘要：在信息时代，人们对于电教工作越来越重视，特别是高校电教工作。高校是培养社会精英的场所，电教工作开展的质量直接影响着培养学生的质量。故此，笔者在本次研究中尝试探讨这方面的内容，文章分析了高校电教管理中存在的问题，并且针对这些问题提出了相应...

温燕摘要：本文基于笔者初任辅导员的一些任职心得，围绕大学生在大学期间的目标，介绍关于大学生目标的一些基本类型，并对不同激励机制进行对比，发现目标管理激励机制是比较适合大一新生特点的一种激励方法，并根据大一新生的特点对目标管理激励方法进行了初步探讨...

龙榕宇摘要：“行知合一”理论最早出现在孔子为主导的儒家音乐教育理论中，音乐学习的歌唱、演奏技能，采用练习法和摹仿学习法等；如果是要学习如何欣赏优秀的艺术作品，就要采用欣赏学习法等；如果是要养成自我解决问题和自学的好习惯，就要采用尝试学习法、程序学...

刘云龙++马英++周红摘要：创新思维对学生的成长发展有着至关重要的作用，积极营造创新的校园环境才能使医学生的创新潜能得到充分发挥。因此，本文将从校园的物质环境、人际环境和文化环境三方面出发，深入分析如何培养医学生的创新思维，并从校园环境营造、硬件...

林昕重庆广播电视大学重庆400000摘要：mooc（又译作慕课，即大规模开放在线课程）作为一种全新的教育教学模式，自其产生以来便备受教育学界关注。随着二十一世纪信息化进程的不断加快，这种依托于互联网的在线教育模式被广泛应用于各大高校的教学活动中，...

黄丽++刘秀敏摘要：作为一种新型的教育模式，慕课在高校中被越来越广泛的应用。本文简单介绍了目前最大的高等教育慕课平台，详细阐述了教师之于慕课所面临的机遇与挑战，并说明军校更应抓住机遇，创造军校特色的慕课课程。关键词：慕课；军校；物理学MOOCs是...

黄汉记++邓小艳++何彦妮摘要：微课件的制作有视频拍摄式、屏幕内录式、软件合成式，其中PPT录屏方式因方法简单，成本低，应用最为广泛，而软件合成方式视频质量好，但技术复杂程度高，应用最少。无论是何种方式，均使用讲解人的原始语音，未见有用文本到语音...