青年时代

孙野摘要：小组讨论法是主张学习新课程标准之一，课堂教学是教学的重要组织形式，它与班集体教学相比，更有利于体现学生的主体性，有利于学生张扬个性。小组讨论的方法不仅提高了学生的学习主动性和学习自律，提高教学效率，而且还可以促进学生之间的良好的人际关系...

孙蓉蓉摘要：“从学生已有生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，重视学生的经验和体验。”是《数学课程标准》的明确要求。新版北师大数学教材的一个主要特点就是以“情境+问题串”的形式呈现知识，教材的情境包含丰富的数...

宋存国摘要：博物馆是人类文化记忆与传承、创新的重要阵地，是集收藏、研究、展示、教育四项职能于一体的多功能社会机构。博物馆浩如烟海的历史文物和革命文物吸引了无数的游客前来参观，在这些不同年龄段、不同文化水平的观众中，青少年是一个特殊而且至关重要的群...

萨仁花摘要：随着教育理念的深入研究表明：自信是一个人在成长发展中必须具备的心理状态，以此不断去奋斗实现人生的目标。从当前教育发展形式来看，幼儿健康教育活动是教育发展过程中的重要组成部分，也是积累奠定基础的重要阶段，需要从各个发展细节抓起进行深入探...

马有灿摘要：在初中语文这个学科中，阅读有着非常重要的地位，学习初中语文，就离不开阅读，所以如何提高学生的阅读能力，是初中语文教学的重中之重。本文认为，增加学生的阅读兴趣;教会学生由浅入深地阅读;营造平等、开放的阅读氛围;重视教学资源开发，扩展学生...

马宏亮摘要：什么是数学日记呢？我的理解就是：学生把课堂上学到数学知识，在自己的实际生活中加以运用，并从中有所体验的实践活动。它是对数学知识应用的拓展，体现了数学知识与生活的密切联系。新课程强调利用学生已有的生活经验，把所学的数学知识应用到现实生活...

刘晓萌摘要：错题管理作为知识管理的一个重要方面对一线教师教学和学生学习管理起到重要的理论支持和实践指导作用。本研究将从错题管理观念、错题管理态度、错题管理行动、错题管理方法四个角度提出小学高年级数学错题管理的应用策略。为一线教师教学提供参考。关键...

梁宏宇摘要：学生是学习的主人，如何让学生在阅读学习中真真正正地有收获，有提高，需要教师培养学生良好的阅读兴趣，指导学生掌握阅读的方法，还应该加强学生阅读的实践，实现课内外学习的有效结合，这样学生才会在潜移默化中提高阅读能力，提高语文素养。关键词：...

李佳颖摘要：在学习高中生物学的过程中，“不可逆问题”一直是学习的重点，只有掌握了有效的学习方法，并按照老师的指导有效总结，才能在高考中不丢分。在高中生物学中，主要的不可逆问题就是方向类的不可逆问题、顺序类的不可逆问题以及转化类的不可逆问题，要对知...

李飞现代篮球运动正沿着高速度、高对抗、灵活机动、全面多变、配合默契的方向发展。在激烈对抗、复杂多变的比赛中，要使进攻战术更具威力、更有成效，无球队员积极灵活的跑位是至关重要的前提条件。在多年的学校篮球队训练教学中，我十分注重跑位训练教学，取得了良...