文艺生活·中旬刊

易慎（湖南工艺美术职业学院，湖南益阳4130001）浅谈戏剧影视古装造型课程的教学方法易慎（湖南工艺美术职业学院，湖南益阳4130001）人物形象设计这门学科，不同于服装设计专业和服装制版专业，它不需要学生具备特别扎实的美术功底或者服装制版基础，...

郭俊巧（宜春职业技术学院护理学院，江西宜春336000）护理教学中学生批判性思维能力的培养初探郭俊巧（宜春职业技术学院护理学院，江西宜春336000）现代护理观要求护理人员具备一定的批判性思维能力，在护理教学中针对学生特点对学生的批判性思维能力进...

谭天（辽宁对外经贸学院，辽宁大连116052）新形势下高校足球教学评价体系的优化分析谭天（辽宁对外经贸学院，辽宁大连116052）改革开放以来，随着经济的增长，文化的繁荣，我国足球教学体系也需要相应的不断完善。特别是在我国高校，足球都是各种体育项...

丁伦才（长沙民政职业技术学院外语学院，湖南长沙410004）高职英语教学中的生态观教育丁伦才（长沙民政职业技术学院外语学院，湖南长沙410004）生态学(ecology)由词根“oiko”和“logos”演化而来，“oiko”表示住所，“logo...

张世铎（吴忠市红寺堡区第一中学，宁夏吴忠751999）对高中美术特长生创作思维培养的思考张世铎（吴忠市红寺堡区第一中学，宁夏吴忠751999）创作思维培养是高中美术特长生教学中的一个重要部分，而当前高中美术特长生教育重基础训练、轻创作思维培养的情...

贾艳芝（东营市第一中学，山东东营257000）以生活为基础成就创新作文贾艳芝（东营市第一中学，山东东营257000）作文教学的僵化、模式化往往带来学生作文的千篇一律、千人一词，而有个性、有灵性之作则如凤毛麟角。作文是一种创造性的劳动，教会学生写出...

段桥生（衡阳师范学院音乐学院，湖南衡阳421008）浅论地方高师音乐学专业转型发展与改革段桥生（衡阳师范学院音乐学院，湖南衡阳421008）在地方高校转型发展的潮流中，高师音乐学专业的一切转型与改革都应围绕如何培养并提升学生的“师范技能”而进行，...

董亚军（山东交通学院艺术与设计学院乘务系，山东济南250000）浅析铁路客运服务专业学生沟通能力的实训培养董亚军（山东交通学院艺术与设计学院乘务系，山东济南250000）当前经济新常态下铁路事业的迅猛发展，都无不对铁路客运服务专业学生的综合素质提...

赵悦（首都师范大学，北京100048）关于民族乐器第二课堂授课的反思赵悦（首都师范大学，北京100048）随着音乐教育地位的恢复提升，学校逐渐开始重视和保证音乐课的开设。并且，为了促进器乐教学，越来越多的学校开展了第二课堂。本文针对第二课堂授课时...

雷盼盼（河南科技学院高等职业技术学院，河南新乡453600）当代艺术思潮对设计色彩教学的启示雷盼盼（河南科技学院高等职业技术学院，河南新乡453600）本文主要通过对艺术思潮和设计色彩的理解，了解当代中国设计色彩的形式发展，以及当代艺术思潮所带来...