文艺生活·中旬刊

陈林摘?要：中华民族传统文化上下五千年的历史，其文化知识的积累非常厚重，对于高职艺术设计专业这项课程来说，如果没有我国丰厚的历史文化作为底蕴，其教学则严重缺乏民族精神。因此，在课堂学习过程中，教师需要实现高职艺术设计专业课程与传统文化的完美结合，...

汪迈摘?要：民族音乐在中小学音乐教育中占有很重要的地位，在音乐教学中更加注重培养的是学生对音乐的应用能力，属于素质教育的一个重要内容，特别是在教育不断的改革的过程中民族音乐要想得到好的发展，就必要与素质教育相结合。关键词：中小学;民族音乐;素质教...

祝浩凯++潘畅摘?要：学龄前儿童读物，在此指的是面向4～6岁的学龄前儿童的趣味读物，一般以大图片配以少量文字的形式，既绘本的形式发行出版，而对这样的读物的创作设计，有时也会出现一些弯路和谬误，使得最后出现的作品不如之前设想的那样符合儿童的兴趣爱好...

代凌薇摘?要：本文就乡村幼儿园在硬件条件受到限制，缺乏基本的打击乐器，结合节奏乐活动中教师的疑问进行了探究。旨在帮助乡村幼儿园一线老师学习组织创编节奏乐演奏活动，让更多的孩子通过参与音乐活动，感受节奏乐演奏带来的快乐。关键词：乡村幼儿园;节奏乐活...

顾晔摘?要：区域活动是幼儿在一定的游戏环境中，根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主展开、自由交流的积极主动的活动过程。《指南》指出，要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值，把握蕴含其中的教育契机，让幼儿在游戏和交往中感知体验...

黄妃妙摘?要：微课是一种新颖的教学方式，具有短小精悍、易接受性、娱乐性、趣味性及随意性等特点，在音乐教学中逐渐得到应用。本文对微课在高中音乐教学中的应用展开了研究，指出了传统教学方法的弊端，分析了微课对高中音乐教学的影响，并对其在高中音乐教学中的...

周颖摘?要：在地方高师的钢琴教育中，重视培养学生的创新能力，开发他们的创造性思维，不仅可以锻炼和提升学生感受、理解和表现音乐的能力，更能为其演奏的成功奠定基础。本文中笔者结合自身多年的教学经验，就如何在地方高等师范的钢琴教育中培养学生的创新能力进...

付予摘?要：实践教学模式是工科院校设计类专业毕业生实现与社会需求的最基本的路径。本文对工科院校设计类专业在教学中存在的问题进行了分析，并针对这些问题有针对性的提出了相关的建议。关键词：工科院校;设计类专业;实践教育中图分类号：J50-4;G642...

谢婷婷摘?要：声乐是表演和听觉的统一，歌唱者只有在舞台上进行歌唱艺术表演才能较好地体现出声乐的艺术感染力。舞台艺术实践与声乐课堂教学是密不可分的教学整体，舞台上的艺术实践对学生形象思维的开发、学生良好心理素质的培养、学生声乐演唱潜能的激发等都有所...

尹婧摘?要：在科技与信息迅速发展的今天，知识的更新以加速度的方式递增，研究表明，知识更新速度18世纪以前每80年至90年翻一番，19世纪60年代每50年翻一番，到20世纪90年代以来，每3至5年翻一番。教育国际化和科技与信息的迅速发展，使传统的教...