文艺生活·中旬刊

王爱丽（安徽省亳州市涡阳县闸北中心学校，安徽亳州233658）一、前言艺术的范畴包括完善一个人的音乐能力与水平。让学生领略到了真正的美，提高学生的审美能力，让学生在理性和感性中平衡发展。另外音乐具有意向的模糊性的特点，可以促进审美能力与想象力的发...

巫国栋（河南省滑县教师进修学校，河南滑县456400）写意花鸟画是我国传统绘画的一个重要的画科，也是当代绘画艺术中一个重要的画种。既便于初学者入手，也可以令艺术家穷其一生去钻坚仰高，故对写意花鸟画教学及创作规律进行探索具有重要的艺术和教育价值。一...

李士尧（聊城市东昌府区中等职业教育学校，山东聊城252000）一、学习心理问题学生的第一要务是学习，但繁重的学习任务对于职校生而言也可能成为一项负担，学习问题成为困扰职校生的首要问题。1.学习目标不够明确。很多职校生在初中阶段就存在学习成绩薄弱的...

石涛(重庆市涪陵城区第一小学校，重庆408000）一、前言相比于小学阶段的其他各门学科，小学美术是较为特别的一门学科，其具有明确的教学目标，即提高学生美术审美素养。这就决定着小学美术教学不能单一由教师主导进行，还需要提高学生课堂学习的主观能动性。...

刘志义（山西省平遥现代工程技术学校，山西平遥031100）一、投机取巧违背初衷，艺考沦为考学捷径艺考，本是热衷于艺术的学生对人生负责的真诚抉择。然，这种对艺术的追求在上个世纪九十年代开始慢慢偏离了初衷的轨道。其时，面对不断增加的高考难度，多级地区...

符丹（四川财经职业学院，四川成都?610100）从高中毕业步入高职，很多学生从强大的学习压力之下，突然迈入另一种开放性的学习环境，加之专业课程的学习难度颇高，很多高职院校学生就容易陷入恐慌心理之中。高中阶段学生沉溺于学习之中，与同学的交流交往较少...

潘诗鑫智（滁州城市职业学院，安徽滁州239000）一、引言对于高职院校音乐表演专业的学生来说，声乐课是必修课，属于一门实践型课程，实践能力大于理论知识作用，需要在舞台上通过演唱，表达艺术情感，这一表演过程不仅是诠释声乐艺术，也是声乐舞台实践的表现...

赵芳雷鑫（江西陶瓷工艺美术职业技术学院，江西景德镇333000）一、粉彩的概念及发展粉彩是清代宫廷中比较盛行的一种彩瓷，它不同于珐琅彩、古彩、新彩，但它们都属于釉上彩瓷。它是在烧好的瓷胎上施一种含砷物的粉底，涂上颜料后用笔慢慢洗染，形成渐变的效果...

霍建国（河北工艺美术职业学院，河北保定071051）一、新时期美术教育教学体系面临的主要问题（一）教学体系呈单一化，限制了美术教育的可持续发展当前的美术教育教学体系成单一化，虽然在我国美术教育教学已经有着一定的发展历史，但是在整个历程中，存在一定...

齐立坚（广西工业职业技术学院，广西贵港537100）一、前言美术作为高职院校学前教育专业的一项必备课程，具有趣味性、生动性及形象性特点，将传统文化元素融入到美术教学中，有助于提升学生的民族自豪感，使高职美术课程向着更好的方向发展，展现传统文化在美...