文艺生活·中旬刊

吴琼摘要：避开中职英语课堂的枯燥乏味，巧妙利用学生的兴趣来导入英语知识，利用先进的教学设备和丰富的网络资源，激活学生对英语的热爱从而实现“活”的英语课堂。以学生为主体，带着情感走进课堂，对学生多加了解，唤醒和鼓励，把课堂还给学生才能让教学“活”起...

姚娟摘要：随着我国素质教育的发展，对语文老师的教学水平提出了更高的要求。它要求教师在进行语文教学时要善于运用语言艺术，吸引学生的注意力。利用语言艺术的感染力带动学生主动学习的兴趣，提高学习效果。本文就小学语文教师课堂语言艺术的重要性以及如何提高小...

郑海摘要：笔者从课题研究的视觉，结合自己在课题研究中的体会和思考，谈了自己对纸浮雕教学的认识，笔者主要从选择纸浮雕特色作为校本特色课程的原因;如何依据学情特点，激发学生学习探究纸浮雕创作的兴趣;积累经验，形成校本特色课程，推广美术特色教学成果等几...

贾芸摘要：在新课改背景下，学科教学特别重视学生能力的培养。对于高中音乐教学来说，鉴赏课教学是整个音乐课程中的重要部分。传统模式下的“灌输式”“填鸭式”教学法难以提高高中音乐鉴赏课教学的质量。因此，教师要采取更为有效的教学方式，有效提高高中音乐鉴赏...

吴红星摘要：注意是心理活动对一定事物的指向和集中，是心理活动的一种积极状态，它使心理活动具有一定的指向。在体育教学中巧用注意规律组织教学，对提高教学质量有着非常重要的意义。关键词：注意规律;体育教學;运用中图分类号：G807.4文献标识码：A文章...

曹敏慧摘要：在小学音乐教学中，一个重要的目标就是要培养小学生的审美能力，它也是教学的目标。音乐教学对小学生的审美能力具有重要的作用，它有利于帮助学生建立审美观，有利于培养学生对美的感知能力，有利于培养学生对美的想象力等，通过音乐教学，可以有效提高...

曾少君摘要：教育事业的快速发展使我国开始注重学生核心素养思想的培养，新课标中高中美术学科对学生发展核心素养提出了一系列的教学要求。然而，当今美术教学中的教学方法还不能够很好的提高学生的核心素养，本文将结合当今高中美术教学中存在的问题，对美术核心素...

陶旭摘要：音乐作品具有题材丰富、风格多变等特点，教师需要对音乐信息进行加工处理，使其精简化和通俗化，便于学生理解。数字化教学资源使音乐中抽象的概念变直观，在使课程更加生动的同时提升了课堂效率。基于此，本文首先介绍数字化教学资源在高中音乐教学中的应...

刘婧摘要：芭蕾作为舞蹈基本功训练课程，不仅适用于芭蕾舞蹈专业训练，对其它各舞种的教学也起着重要基础作用。提高循序渐进的芭蕾基训练习，可以培养舞者的身体稳定性、灵活性以及控制能力，增强肢体表现力，为舞者打下坚实的舞蹈基础。关键词：芭蕾基训;学前教育...

董莹莹摘要：中国是一个拥有五千年历史的文明古国，中华民族的文化包含着各种各样的方面，其中音乐也是其中一员，而中国钢琴文化中最重要的就是中国的钢琴作品;在中国钢琴作品中，包含了中国文化特有的思想感情和觉悟，对于渲染中国的音乐文化素养，培养带着中国文...