文艺生活·中旬刊

廖盼文（广东舞蹈戏剧职业学院，广东佛山528231）一、引言对于我国的每一个民族舞蹈来说，它们的动作都是通过舞者一定的身体发力来完成的。并且在整个舞蹈的表演过程中，还需要舞者能够十分协调地运用身体的每一个部位。舞蹈中的各个动作，都需要有精确完美的...

范海青（延边大学，吉林延吉133000）一、东北民歌概述东北民歌是指中国东北三省地区的传统民歌，以及东北地区新的民歌，都是经过改编和创新的。东北民歌经过改编，为原有的乡土民歌材料增添了新的时代元素，民歌的内容和旋律得到了进一步的丰富和完善。传统的...

杜晨歌（延边大学艺术学院，延边延吉133000）一、奥尔夫教学法概述“奥尔夫音乐教学法”为联邦德国著名音乐家卡尔·奥尔夫所创建。这是一个独创的音乐教育体系。它赋予音乐教育以全新的反传统的观念和方法，对许多国家和地区的音乐教育产生了深刻的影响。奥尔...

施炜莉（华南师范大学美术学院，广东广州510627）一、相关概念口才是语言表达能力的一种体现，也是自身素质的体现。书面表达和口头表达都是人的大脑进行思辩得出的结果所采取的表达形式，但两者的区别在于，书面表达会有一个相对封闭的、更大的独立空间以供个...

何一帆(北京联合大学，北京100101)一、课程思政我国经过多年的经济积累和民族复兴，现处在经济蓬勃发展时期，有着巨大的发展潜力，国家的持续发展需要知识丰富、文化自信的一代年轻人。评价人是否优秀要从德智体美劳五个方面，德是排在第一位的。目前，社会...

马翱（山东艺术院舞蹈学院，山东济南250000）舞蹈是一门需要最终走向舞台被大众认可的艺术，舞蹈专业是一门艺术类高校的重点专业。艺术实践则是舞蹈教学中学生将舞蹈专业知识和技能进行巩固和实践的有效途径。伴随着社会对舞蹈人才的全面化、综合化要求，我国...

黄金（北海艺术设计学院，广西北海536000）一、前言当前，我国对国外优秀音乐教学法的研究与教育在横纵向发展上已经大区域、多阶段的流行。但是各地区域发展不均衡，教师培养手段构架零散，使得我国大部分高校在国外音乐教学法的具体操作和实践层面存在较大差...

陈姝璇（重庆第二师范学院，重庆400065）一、前言师范生作为日后要成为“准教师”的特殊群体，不管是从日后的工作场域还是工作内容，从某种程度上来说都与戏剧表演的场域——剧场舞台，以及表演内容——塑造舞台人物有着异曲同工之处。完成表演所必备的四大要...

王冀豫（郑州西亚斯学院，河南新郑451150）《中国教育现代化2035》与“新工科”研究均更关注“教学创新”、“面向人人”以及“全面发展”[1]。在高校建筑设计人才培养中，教师在知识讲解中，需要更加关注学生的感受与课堂反馈。鉴于该课程知识体系性较...

姚燕凤（潮州开放大学，广东潮州521000）教育行业发展迅速，声乐教学逐渐受到更多的重视，为进一步提升声乐教学质量与效率，很多声乐教师开始在教学过程中探索“启发”与“想象”的应用路径，目的是在一定程度上提升学生的声乐学习兴趣与创造性，使其能够找到...