■丘丽琼/中山大学新华学院信息科学学院《大学生生涯规划与就业指导》课程是高校人才培养工作和毕业生就业工作的重要组成部分，能进一步提升高校就业指导服务水平，提高广大毕业生的就业能力。在传统的教学课堂中，职业生涯规划与就业指导课普遍存在课时数少、内容...
■李丹/河北美术出版社随着教学改革的不断推进广大教育工作者正在共同努力建设具有中国特色社会主义的教育体系。在教学过程中我们要将培养学生的核心素养作为教学的目标，让学生具备适应终身学习的能力，成为社会需要的全能型高素质人才。要根据实际教学经验以学生...
■丁宇潮/上海市长宁区青少年业余体育学校一、前言体育课程是中学教育的重要教学任务之一，对学生综合素质的培养和提升发挥着关键作用。棒球运动是近几年比较受欢迎的一种体育项目，通过棒球运动的训练可以从全方位促进学生身心健康的发展，能够提升学生的爆发力、...
■石媛媛/江苏省连云港中等专业学校一、核心素养与积极心理(一)什么是核心素养核心素养是道德品质这一概念的深度和广度的延伸，关键在于“核心”二字，重点在于突出强调人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。学生发展核心素养，是指对社...
■张燕/四川省南充市川北医学院一、前言档案管理是高校管理工作中的基础性内容，在高校人员管理、教育教学工作管理中，有效利用档案管理中的信息资源，帮助高校准确评估学校管理情况。相关人员需要及时完善档案管理质量保障体系，以此提高档案管理工作效率，强化高...
■张智/海南职业技术学院从我国的高职院校开始建设以来，就本着为社会输送技术型人才的目的，不断发展与完善，高职院校的人才培养目标就是以社会为导向为社会输送人才。在人才培养是高职院校应和企业提前进行交流，通过校企合作，建设更加完善的教学模式，培养出更...
■陈健瑜庄剑平/1.阳江职业技术学院；2.阳江市庄子文化研究会庄子是战国中期道家学派代表人物，与老子并称“老庄”。庄子一生为平民，他的哲学也是平民的哲学，庄子与老子尽管都为道家学派，但两者心思想的出发点截然不同，庄子的哲学思想是从民众的角度出发的...
■汪艳/甘肃省白银市第二中学一、声音放大——气息训练要坚持，绕口令古诗词不能少很多初次接触朗诵的学生面临的第一大问题就是音量太小。大家习惯于读给自己听，而朗诵者是要将文本读给观众，和自言自语，朗读是不同的层次。因此，首先要解决的就是音量问题。我们...
■黄维维/阜新市第一中等职业技术专业学校一、英汉复合词案例应用部分复合词在融合为一个词语后，本身不会带来语义的转变，如头痛headache，本身head表示头部，ache表示疼痛，还可将其应用到其他表示疼痛的词汇，如toothache表示牙痛，s...
■常裕博/承德医学院外语教学部随着社会对复合型、创新型人才的迫切呼唤，大学英语教学除了关注学生词汇语法等基础知识把握外，也关注学生语言应用与表达能力的培养。变革后的教学理念与模式，使得学生英语学习主体价值得以凸显。教学中更关注学生自主高效学习与合...