期待精品，是创作者和接受者的共同愿望。我们文艺作品的数量在近一二十年增加到难以统计，而既能喧腾于一时又能流传于长久，让内行专家和社会大众都百读不厌的却还罕见。单从审美品格来说，在文学艺术中，平庸的作品同传世的杰作之间的区别，有时候可能只差那么一点...
■/西安培华学院叶广芩的《张家大哥》可称之为一本文化散文作品，包括了“奔走金牛”、“熬盐自贡”、“集茶雅安”和“放歌康定”五个章节。作家从户县钟楼出发，沿着“张家大哥”的足迹，实地探寻体验了百年前陕西商人走出陕西，翻越秦岭，抵达汉中，再越过金牛道...
■黄晓云／福建省泉州市丰泽区宝秀幼儿园一、关于福建泉州茶文化的解读泉州，隶属福建省下辖的一个区级城市，简称“鲤”，名曰鲤城或者刺桐城，是福建省内已经逐渐做大做强的三个中心城市之一。也是被联合国教科文组织确定为唯一的“海上丝绸之路起点”。正是基于这...
■赵焕／牡丹江市幼儿教育中心著名教育学者朱永新说过：“一所好学校必须是一所有品味的学校，有特色的学校。”打造幼教品牌、实现可持续发展的关键在于品味和特色。在特色幼儿园创建过程中，我园敢于尝试，大胆实践，丰富载体，拓宽渠道，取得了阶段性成果。一、依...
■覃小丹彭思思／广西师范大学“园本课程资源主要是指幼儿园园本课程在进行开发的过程中可以利用的所有物力、人力以及自然资源。”［1］幼儿园还包括隐性的人际交往，人与人之间的关系资源。也可认为课程资源是幼儿园园本课程在实现其教学目标时利用的一切因素，这...
■王越／西华师范大学调查走访了公立幼儿园和私立幼儿园各4所，其中公立园所中分别抽取城市园所和农村园所各2所，私立园所中分别抽取城市园所和农村园所各2所，参考《幼儿园教育质量评价手册》设置访谈问卷，呈现幼儿园所提供服务的现状如下：一、服务对象在服务...
■杨萍／江苏省南通市海安县第三实验幼儿园结合陶行知的教育思想，要为幼儿园创设开放的、多元的学习探索活动空间，就要充分调动围绕幼儿园的一切积极因素，让幼儿园在多方关注下健康发展，让幼儿在社会各界的关注中快乐成长。学校要充分发挥社区、家庭、班级三方面...
■杜明翠／铜城幼儿园随着当前我国城镇化建设的发展，“留守儿童”的问题，已经逐渐得到社会各界的重视，从2016年我国首次农村留守儿童摸底排查数据显示，全国共摸底排查出农村留守儿童902万人，其中0-5周岁的有250万，占总数的27.8。专家预测这一...
■彭思思覃小丹／广西师范大学一、什么是儿童教育“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare，是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。教育有广义和狭义之分，广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的教...
■哈龙／营口理工学院思想政治教研部一、“家教”的目的政治学作为一门科学，是在面对“人们需要通过某些形式生活在一起”的情况下，去探究“我们为什么要这样生活在一起？有没有‘最好’的生活在一起的形式？”，以此来建立适宜人们生存与生活的社会形式。家庭作为...