■/写作教学的关键是需要小学生能够结合身边实际发生的事件，自己动脑动手独立完成的，教师提供给小学生的仅是写作方法，因此，写作便成为小学生感到头疼的课程；同时，写作也是学生有效形成价值观、人生观的过程。为此，学生具有写作水平的高低直接关系着语文整体...
■/素质教育的号召推广以及不断深入人心，作为兴国强邦的重要途径——教育受到了社会各方面的重视，与此同时对具体语文课堂教学的要求也越来越高，教师对于学生的具体教学开展并不仅仅简单局限于过往知识理论的记忆层面，而是应当在充分调动学生参与积极性以及学科...
■/对于小学生而言，古诗教学的重点是培养学生的审美感知、丰富学生的审美想象、开阔学生的文化视野，让学生在诵读、理解、记忆的基础上感受古诗所蕴含的独特风韵。然而在现有的教学实践中存在这样一个严峻的问题，由于古诗的词义、句义和主题内涵过于艰涩，与白话...
■/一、外国文学教学中运用现代课堂讨论法的因素(一)新课改下教学大纲目标外国文学课程主要讲述欧美文学和亚非文学这两大部分，其中重点讲述以欧美文学发展的基本线索和相应的文学演变情况，同时我们教材所选取的内容主要是一些较为有代表性的作家的作品以及他们...
■/一、小学语文阅读写作教学现状小学阶段是基础能力培养的重要阶段，语文作为基础学科，打好语文基础，对学生今后的学习和生活都有非常重要的意义。阅读和写作作为小学语文教学中非常重要的部分，也是语文教学过程中最难教的部分，这就对小学语文教师提出了更高的...
■/《普通高中语文课程标准(2017年版)》强调学科核心素养，对高中生的学习要求首条即是“学习多角度多层次地阅读，对优秀作品能够常读常新，获得新的体验和发现。”在这样的要求下，探索新的阅读策略势在必行。文本互涉，又称互文性或文本互指性，它是指不同...
■/我国茶文化的发展历史悠久，早在四千多年前，我国就开始了茶叶种植，也是世界上最早发展茶产业的国家。在几千年的发展过程中，中华民族以制茶、饮茶、茶艺、茶道等方面为中心，培育出了浓厚而独具特色的中国茶文化，并使其成为了中国传统文化的重要组成部分。近...
■/一、前言随着国家“一带一路”战略的升级，推动中华文化走出去已经成为“一带一路”战略的重要内容。左江花山岩画文化景观于2016年7月获准列入联合国教科文组织的世界遗产名录，成为中国第一处岩画类遗产，让世界认识了独特的壮乡文化。在整个申遗过程中，...
■/汉蒙双语是两个民族之间的交流，有利于两个民族之间的共同发展，所以在蒙汉新闻进行翻译时，要做到从两个民族的文化背景出发，考虑到两个民族之间的文化交融再进行翻译，以此作为两个民族友好交往的基础，但是现阶段我国在汉蒙新闻翻译中做的仍然不够到位，在翻...
■/一带一路是国家主席习近平提出了“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(简称“一带一路”)合作发展的理念和倡议。他还提出加强“五通”，即政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通。一带一路国际合作的整合升级，也是我国发挥地缘政治优势...