■张山／四川信息职业技术学院项目教学法是基于现代教学理念上形成的一种“以学生为主体、教师为主导、项目为主线”的教学方法。它要求教师指导学生自主完成信息收集、方案设计、项目实践与评价，对提升学生学习自主性，培养学生独立思考与问题解决能力具有重要作用...
■王静车绪武／陕西铁路工程职业技术学院目前，一些职业技术学院过于注重招收生源，一味地关注学生的考试成绩以及教师教学质量，忽视建设校园文化，致使校园环境体现不出文化气息，师生感受不到校园文化氛围，不能展示出校园的魅力。因此，要深入挖掘校园悠久的文化...
■吴春／海南科技职业学院一、00后高职生主要心理和行为方式进入21世纪以来，由于我国经济得到了快速的发展，知识的不断更新，人工智能的应用，给中国社会带了翻天覆地的变化。00后高职生就在信息化，网络化，智能化社会中成长的，与80、90高职生相比，0...
■钟飞跃/广州南洋理工职业学院学生管理是高校教育工作的组成部分，在新时期随着我国社会发展的大变迁，对于高等教育面对的学生群体有着更深的影响。在高等教育不断发展的今天，随着教育体制改革的深入，高校学生管理工作面临的新的机遇和挑战，传统的学生管理方式...
■邵旻玮／贵阳护理职业学院基础医学部一、前言随着互联网技术的发展，大数据时代的来临，移动学习模式得到了极大发展，移动学习模式能使学习者获得更加舒适、便捷的学习体验。微信公众平台是2012年腾讯公司推出的一个移动多媒体工具，随着智能手机的普及，学生...
■黄新民／海南科技职业学院一、大学生心理问题及其特点（一）适应能力和抗挫折能力较弱大学生尤其是大学新生，在入学后由于面临全新的生活环境和学习环境，导致一些生活自理能力相对较差、自我控制能力较弱，面对挫折时没有解决事情能力，以及具有较强恋家情结的学...
■刘嫄／长沙航空职业技术学院“高校开展的先进典型教育目标是需要学习先进典型的良好思想品行，运用宣传手段营造良好的道德环境，通过典型事例为大学生树立正确的行为规范，在形成良好的社会风气的同时，培养学生健康的心理和积极的生活态度。”［1］高职院校学生...
■冉启兰杨倩／贵州交通职业技术学院目前高校广泛采取的学业预警为人才质量的培养提供了有力的保障。学习预警是学业预警的一个重要内容，它能促使学生完成学业，加强对学生学习情况的引导、监控。笔者根据贵州交通职业技术学院运行了近20年来的“双+”（监控+管...
■张仕城／广东省外语艺术职业学院一、案例背景陈某情况非常特殊。原来是国商系11级学生，由于专业不适，进行调配到学前系学习。然而又休学一年，现为学前系12级学生。关于学业方面，压力很大，从国商系转至学前系，专业上千差万别，适应不了学前教育的课程，最...
■聂健／湖南三一工业职业技术学院职业院校是我国高等教育的重要组成部分，也是应用型复合型人才培养的特色化目标教学基地。实验室作为职业院校实际知识能力和技能培养的重要教学项目，是在校学习实践中，以必备专业理论知识和培养学生动手操作能力，实现岗位适应能...