■/随着互联网信息技术的发展，手机、平板电脑等移动媒体迅速普及，随时随地进行在线学习成为新趋势。相比于传统的学习形式，依托移动媒体进行的学习活动，凸显了学习的灵活性和互动性，符合信息碎片时代公众接收信息的特点。微课程能够将教学活动中的重点、难点、...
■/2016年12月，习总书记在全国高校思想政治工作会议上发表了重要讲话，高度凝练的阐述了加强和改革高校思想政治工作的重大意义、根本方向、目标任务和基本要求。他强调，高校思想政治工作关系校要培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。这...
■/一、叙事教学法在商务英语教学中的应用策略(一)教学内容的叙事化教学内容的叙事化是对叙事教学法进行应用的前提，教师在课前通过对课程内容的了解与编排对教学内容中的重点进行把握，并有效的联系起来形成故事，从而在课上以讲故事的形式将教学内容呈现出来，...
■/在高职英语教学的过程中，学生对其学习产生倦怠心理包含多方面的因素，而我国大力提升高校学生的英语水平，很大程度上是因为在社会经济开始向全球化发展中，原来独立的文化和传统理念在于国际互动交流的过程中，其对学生在个人能力水平和综合素质上提出了相关的...
■/一、“高原期现象”“高原期现象”是语言学习的一个普遍规律。[1]外语学习是一种技能学习。外语学习作为语言的整体可以分成各个部分，学习者要将语言组成成分逐个击破。Levelt[2]认为在语言学习中必须熟识较低层次的技能，将这种技能自动化，这样才...
■/一、信息技术环境下高校英语交互式教学模式的相关理论(一)交互理论所谓交互理论实际上就是指教学交互，而教学交互是以学习者在相互交流的作用下，不断改变自身行为，并对所学内容做出正确建构，达到具体教学目标为目的。基于信息技术背景下的高校英语交互式教...
■/一、英语口语课堂教学中存在问题分析(一)口语练习模式单一，无法激起学生学习兴趣传统英语口语教学课堂多半是由老师领读，同学进行复述这种方式帮助学生练习口语，这种“鹦鹉学舌式”口语对学生来说太简单，无法调动学生学习积极性，这种方式也不利于学生加深...
■/随着全球一体化的深入推进以及我国“一带一路”倡议的逐渐落实，我国的学生对于英语的学习更加重视。但由于众多因素的影响，我国大学生对于英语学习的效率普遍不高，其中缺乏英语应用环境是最为主要的因素，我国幅员辽阔且文化传承悠久，英语的运用空间相对较少...
■/一、IntroductionAdemolessonmayinclude9parts.They’reanalysisofthecourse,theteachingandreadingmaterials,analysisoflearners,id...
■/一、空中乘务专业学生语言沟通技能的重要性(一)语言沟通技能对空乘面试的重要性各大航空公司在空中乘务面试时基本会包括形象初选、综合面试、英语测试、体检等几个环节，而对于面试者的语言沟通技能考核或多或少贯穿于这几个环节中。国内航空公司招聘条件中除...