■衢州职业技术学院中华传统文化“蕴育着中华民族的宝贵精神品格”，“积淀着中华民族最深层的精神追求”，滋养着一代代中华儿女，已经成为十分难得的丰厚的教育资源[1]。正如习近平总书记在2016年12月召开的全国高校思想政治会议上指出“高校思想政治教育...
■兰州女子中专自2010年甘肃省试行职业学校的三职生高考，中高职衔接便有了新的形式，中高职衔接是指按照建设现代职业教育体系的要求，推动中等和高等职业教育协调发展，系统培养适应经济社会发展需要的技能型特别是高端技能型人才。而在现代职业教育体系的建立...
■台州科技职业学院自2011年国内首次提出“微课”概念以来，微课作为新型数字化学习资源在教育领域内迅速传播。微课具有主题突出、短小精悍、方便运用等特点，能够实现移动学习、碎片化学习、个性化学习和翻转学习，为教学模式改革带来了新思路。与此同时，随着...
■西安交通工程学院随着我国经济体制改革的不断深化，社会各个行业对会计人员有了更高的要求：会计人员不仅要有相关的专业证书，更重要的是一定要具备能够直接动手操作的能力；而从目前会计专业毕业生所掌握的专业知识情况来看，绝大多数学生只是停留在会计理论阶段...
■天津职业大学一、研究背景及意义高职院校作为直接向社会输送高端技术技能人才的机构，对大学生的职业价值取向教育是很重要的环节。研究高职生的职业价值观特点、变化趋势、影响因素等方面，才能更好地为高职院校开展好就业指导课，创新创业大赛等工作提供更好的参...
■1.东莞职业技术学院；2.广东外语外贸大学一、前言进入慕课时代的高职教育，对传统课堂教学提出了更高的要求，即改变教学内容、创新教学模式、转换教师角色。作为高职教育重要组成部分的英语教学自然也紧随时代的潮流，积极采用慕课教学模式，这就决定了高职院...
■仙桃职业学院一、高职院校辅导员管理工作存在的问题(一)部分高职院校辅导员没有明确自己的工作职责辅导员的工作职责是指导学生的学习生活，引导学生形成积极正确的人生观、世界观和价值观，关心学生的生活情况并为学生提供一些生活帮助，关注心理健康状况并适时...
■昆明冶金高等专科学校工会在近多年的发展中，信息化技术在我国各个领域和行业中都得到了全面深入的普及与应用，高校教育领域中也不例外。高校工会作为党组织与教师职员联系的重要桥梁，也应该积极进行信息化建设，借助各类信息化平台来促进沟通交流的有效性。不仅...
■黑龙江职业学院总体来看通识选修课程的开发情况没有达到人文、社会和自然三方面的平衡[1]，在课程体系建设方面总体滞后，如何找到一条与教学成果相适应并能够被同行其他院校所认可的通识选修课可发新路径，通过借鉴成果导向教育理念[2]的优秀思想，达到通识...
■湖北青年职业学院一、前言高职教育在我国的大学录取顺序中为统招的第四批，就生源来讲，一般分为两类，一是从应届普通高中录取，二是从应届职高、技校、中专学校，历届高中毕业生中录取。这些学生来源渠道直接决定着他们的特点，一、高职学生的录取分数线较低，所...