李郁林论学生的学习动机及其培养李郁林本文从培养和引发学生的学习兴趣、明确学习目标、充分利用反馈信息，妥善进行奖惩、积极正确的归因、合理开展竞赛等五个方面对此问题进行了探讨。学习动机学习兴趣学习目标学习是人类生存和发展的根本性活动，是一项促进个体身...
李桂桃“体验式”教学在初中道德与法治课中的应用研究李桂桃作为初中教学中最为重要的基础课程之一，道德与法治承担着培养学生道德感和法律意识，规范学生行为的重要责任。初中道德与法治课教学理念和方法也必须不断更新、与时俱进，才能真正达到理想的教学目标，提...
严欢霞初中学生班级自主管理实施策略的实践分析严欢霞本文从两方面分析了自主管理策略的实施，一是管理特征与原则，二是管理策略的实践。初中班级自主管理策略实践随着社会的发展，我国教学呈现出新的发展趋势，对班级管理提出新的要求。初中的班级管理有自己明显的...
黄渊红浅谈初三思想政治教学存在的问题及解决措施黄渊红初三学生由于面临升学压力，其在心理及生理方面极易发生很大的浮动，学生易产生焦躁、厌倦、恐惧等不良心理情绪，因而需要不断对其加强日常的思想政治教学，注重对学生进行引导和规范。然而，从实际的思想政治...
顾丽芬中职生职业行为习惯养成教育的实践与研究顾丽芬本文主要通过分析现今中职生行为习惯暴露的问题，进而提出一些建议性的教育措施，帮助中职生不断提高自身的素养。中职生职业行为习惯教育中职生的发展定位是德智体美劳全面发展的应用型技术性人才，一个优质的中...
洪莉莉利用图书馆上好阅读课的实践举措分析洪莉莉在新课程标准中，明确指出，在中学阶段的教学中必须要重视培养学生的文章阅读和鉴赏能力。而通过开设图书馆阅读课，能够有效提升学生阅读能力，将图书馆的作用最大限度的发挥出来，增强其利用率，让学生的整体素质都...
邓丽萍中职物流专业学生的学习现状与思考邓丽萍在国家大力发展职业教育的政策指导下，以应用型、技术型人才为培养目标的职业教育得到了高度的重视与较快的发展。近几年我国物流业蓬勃发展，国内物流人才的需求量增大。许多中职院校作为培养职业人才的基地，纷纷开始...
管华丽浅谈激发中职学生历史学习兴趣的策略管华丽中职学校历史课因为各种原因使得教师觉得难上、学生觉得学索然无味，所以激发学生的学习动机并让其内化显得尤为重要。实现中职生学习动机的内化主要的方法有选择学生感兴趣的内容作为教学重点；创设学生喜欢的心理和...
王适浅谈中职生感恩意识的培养王适作为中华民族美德之一的感恩，在中职学生中普遍缺失，本文根据中职学生思想道德现状，分析了中职学生感恩意识的必要性，结合中职学校的教育特色和内容，初步提出对职高感恩意识的养成的举措。感恩意识中职生感恩教育感恩意识是人人...
陶婷微课本体特征下的教学行为设计研究陶婷微课是基于现在信息教育的背景下提出来的一种新的教学模式，能够提升学生们学习的兴趣，本文介绍了微课教学模式的基本特征并且在目前信息化的教育背景下提出了其具体的应用技术探讨，以促进教学效率的提升。微课本体特征教...