吴晓玲网络环境下大学英语课堂教学优化策略探讨吴晓玲网络技术的发展，为大学英语课堂教学带来了挑战，同时也带来了发展契机。充分把握网络环境下的技术优势，积极推动大学英语课程教学优化，成为了英语教学所面临的重要课题。理性认知当前大学英语课程中存在的困境...
谢易高等院校英语专业学生综合能力培养途径分析谢易近几年来，随着我国教育体制改革的不断深入和素质教育的全面实施，我国的教育现状得到了很大程度的改善。但是我们在教学实践中发现，高等院校英语专业仍然受到了传统教育模式的较大影响，在培养学生综合能力方面存...
丁成信息技术与幼师语文教学实践融合的优势和途径浅析丁成现代信息技术视阈下幼师语文教学实践，能有效地利用信息加工工具，创设情境，将信息技术融合于幼师语文听、说、读、写等具体教学过程中，使得系统内各要素相互渗透，通过意义的建构，从而达到发挥教师主导作...
葛云芳智能手机APP在大学英语教学中的应用研究葛云芳大学英语课程作为提高我国大学生英语水平的主要课程，必须紧随时代的发展脚步。近年来，智能手机已经普遍使用，给高校英语课程教育工作带来了新的问题和挑战，本文主要研究智能手机APP对高校英语课堂带来的...
胡璐跨境电商背景下高职院校商务英语人才培养模式改革研究胡璐互联网+背景下的经济社会发展促进了跨境电商这一新兴产业的飞速发展。然而众多高职院校的商务英语这门课程的发展现状难以满足跨境电商对人才的需求。本文通过分析该门课程目前存在的问题，尝试探索商务...
王柳莎通识教育视角下《大学英语》教学改革研究王柳莎《大学英语》教学与通识教育相融合是当代社会发展的客观要求。本文分析了通识教育在《大学英语》课程中的作用，分析了《大学英语》教学中存在的通识教育问题，并提出针对性的建议，以便提高学生的英语应用能力及...
诸葛欣就业导向下大学英语教学改革创新策略诸葛欣就业导向下大学英语教学改革创新具有重要意义，能促进教学顺利进行、提高英语知识应用技能、让学生更好适应就业市场需要。但目前教学存在不足，课程设置滞后于市场需要、教学模式比较单一、师资队伍有待改进、教学评...
童如芳“学做教”英语口语课的实践和探索童如芳随着“促进有效学习”课堂变革的纵深推进，改进教学方式，突出“学”为中心，进一步提高教学实效性成为许多教学一线老师关注的热点。本文阐述了一种新型的英语口语课堂即“学做教”三位一体的初中英语口语课堂的创建，...
罗浩相声的文体学分析和对提高英语教学趣味性的启示罗浩相声是中国特有的文化现象，由于中国象形文字和独到的发声及音律体系，相声充分展现了中国语言文化的独到与特色。相声有四大基本功：说、学、逗、唱，本次文章作者主要以相声的“说”和“逗”中的精彩片段为例...
王一鸣一带一路战略视域下的英语创新能力培养探析王一鸣国家“一带一路”战略的实施对外语人才创新能力培养提出了新的要求，本文采用文献分析与取样调查的研究方式从顺应战略变革、创新能力培养、师资培训与教材选择等几个角度对大学英语课堂教学的策略与方式进行了...