李洪柱优化初中语文阅读教学的策略研究与实施李洪柱语文阅读教学贯穿于我们语文教学的始终，初中阶段的语文教学是我们学生学习语文知识的一个过渡阶段，在这个时期也是培养学生语文阅读能力的一个关键时期，学生在小学阶段经过六年的语文学习，对语文这门课程已经十...
胡自立中美本科生外语教材对比分析胡自立本文对照中美两国本科生外语教材，得出美国本科生现行外语教材在促进学生发展知识或增长技能方面更胜一筹。外语教学教材评估本科教学作为外语教学中最基本的要素，教材是教师组织课堂内活动的依据和学生学习的内容中心，Sh...
徐伟跨学科口译研究中的哲学冲突与融合徐伟口译是一门建立在古老职业和丰富实践基础上的新兴学科。在其本体论和方法论不断完善的过程中，跨学科的研究和理论带来的问题需要从其哲学根本上加以理顺。跨学科研究哲学冲突语言哲学一、跨学科趋势下口译研究哲学梳理的必...
吴亚男俄语语言文化形象的创建与改善——以三亚市旅游类公共服务领域为例吴亚男跨文化交际实践证明，一个现代化旅游胜地给外国游客的总体印象不仅包括自然美景，还包括语言文化形象。俄罗斯成为三亚市第一大境外客源地。随着国际游客的大量涌入，对三亚旅游的软件服...
黄炯燕小学英语课堂游戏教学黄炯燕随着生活水平提高，人们越来越关注儿童的基础教育。小学英语教育中常常会加入游戏元素进行教学，因为游戏的趣味性正好满足小学生好奇心和爱玩的本质。本文从小学英语课堂教学游戏的运用时应该注意的几方面着手，旨在为小学英语的课...
邰丽莉提高小学英语词汇教学效率的策略邰丽莉单词的教学是学好一门语言的基础，是日常英语教学中扮演了重要的角色。但在小学英语教学中，学生们常常会感到记忆单词困难、无趣，而且经常是当时记住了，隔天甚至过一会儿就忘了。对于这种情况，教师们必须注意教学方法...
郭翠翠培养低年级儿童的英语学习兴趣郭翠翠低年级学生还没形成良好的学习习惯，极易受环境的影响。教师必须正确的引导，激发学生的学习兴趣，让学生发自内心的乐学、会学。低年级英语兴趣培养兴趣以需要为基础，爱默生说过：“艺术家一开始总是业余爱好者”。低年级...
张佳瑜小学英语对话教学中的误区与对策研究张佳瑜国内小学英语教学手段多以对话教学为主，而在对话教学中通过模拟场景、教师同学生模拟对话交流方式较多，以此使学生在模拟情境中达到学习英语的目的。但是，在英语对话教学过程中教师在对话教学上存在较大误区，且未...
郭重探索情景教学法在高中英语教学中的应用郭重新课程改革提倡教学方法的多样化与丰富化，在此前提下，情景教学作为一种新颖的教学方法备受推崇。在高中英语教学中应用情景教学法，有利于调动学生英语学习的积极性，深化认识，使英语课堂充满乐趣。为此，本文将从高...
孙宇职业化视角下的高职英语CBI教学改革分析孙宇高职英语基础课程教学为学生专业化发展而服务，受到教育者和学生的高度关注。但是从职业化视角进行分析，当前高职英语教学存在一定的问题，对教学质量产生了严重的不良影响。而CBI教学模式的应用则能够突破传统...