蒋萍(作者单位：南京工程学院)?图形背景理论指导下的英语复合句分析蒋萍由于语言表达习惯的差异，英语中多复合句。英语复合句种类繁多，语义关系盘根错节。正确地分析复合句的结构将有助于英语学习和英汉语言的翻译。图形背景理论源于心理学，由语言学家Talm...
张艺迪(作者单位：江苏师范大学科文学院)?关于大学英语翻译教学理论与技巧的实践研究张艺迪随着我国教育事业的发展，再加上市场经济的发展，我国越来越重视英语翻译工作，对英语翻译人员的需求也逐渐增加。在大学开展英语翻译教学工作，有利于提高学生的英语应用...
席连俊(作者单位：西安思源学院)?高职英语碎片化教学的应用研究席连俊随着我国高等教育教学改革不断深入，传统的教学方法已不能适应当今这个信息化大数据时代的要求，高职英语教学面临诸多问题。本文将从目前高职学生的学习现状及特点入手，分析目前高职英语教学...
宋杨(作者单位：吉林交通职业技术学院)?关于大学英语教学中大学生主体地位的探讨宋杨随着国家对大学生素质需求的不断提升，大学英语教育也逐渐受到重视，在大学英语教学过程，凸显学生主体地位是提升学生英语能力的最有效和最重要的途径之一，并且在实际的教学中...
姜玉立(作者单位：南通大学杏林学院)?心理词库研究下的英语词汇教学姜玉立心理词库是词汇教学中的一个热点问题，本文通过分析心理词库的定义、组织构成，并探究心理词汇的存储与提取特点，这对于英语词汇教学具有很大的意义。心理词库词库提取词汇教学一、前言人...
周莉霞(作者单位：江苏师范大学科文学院)?英语专业翻译教学中翻译理论的重要性分析周莉霞对于英语专业中的翻译领域，翻译实践和翻译理论的关系的争论已久，理论来源于实践但又指导实践，二者缺一不可，都是重点。然而在我国的高校英语专业翻译的教学中，却往往出...
周红(作者单位：长沙医学院)?多模态视角下英语翻译教学改革的几点意见周红随着经济的全球化与社会价值观念的多元化，对于英语翻译教学工作而言、运用多种视角与多种有效的方法来进行翻译教学的改革已经是必然的事情了。本文主要就多模态视角下英语翻译教学改革的...
杨晓玲(作者单位：云南师范大学外国语学院)?试析两岸英美文学作品汉译的语言差异杨晓玲我国两岸对英美文学的翻译有很大不同，研究二者的语言差异，可以为两岸翻译提供借鉴参考，吸收对方的翻译优点，实现优势互补。本文将以两部英美文学经典作品的原著及两岸译本...
宋洪雷(作者单位：牡丹江师范学院)?任务驱动式教学模式在英语听力教学中的应用宋洪雷与传统教学模式不同，任务驱动式教学模式是一种全新的教学模式。这种教学模式将英语听力课堂教学分为三个阶段，即任务前阶段、听力实践阶段及听力后阶段。此种教学模式以学生作...
毛反骄(作者单位：长沙医学院)?翻转课堂模式下大学生英语教育个性化培养策略研究毛反骄翻转课堂作为一种新型的教学形式，实现了学生课堂的主体地位，促进大学生个性化的良好发展。本文采用定量和定性相结合的实证研究方法，分析当前翻转课堂模式下大学生英语教育...