■张敏敏/江苏省海门中等专业学校终身教育是现代社会的需要，基本特点是联系性和整体性。它没有固定的内容和方法，任务就是学会学习。终身教育作为未来教育发展的战略，对教育机会均等和建立学习化社会有积极意义。目前世界各国都很重视这种教育，并把它作为教育改...
■程梅芬/福州市海洋经济运行监测与评估中心在企事业单位的管理体系中人力资源管理都是不可或缺的十分重要的组成部分，而肩负管理整个事业单位体系所有人员的任务的人设部门对事业单位的工作的良好开展有着至关重要的作用。因此人力资源工作一直受到各级领导的重视...
■周文海/广东理工学院2019年4月，国务院总理李克强同志在主持国务院常务会议时指出，根据中央经济工作会议和《政府工作报告》部署，稳就业是“六稳”工作中的首要任务。实施大规模职业技术技能培训和高职人才扩招，既是保持就业稳定、缓解就业结构性矛盾的关...
■鲁萍/普洱市职业教育中心进入二十一世纪以来，我国经济社会高速发展，信息技术的普及和应用对传统知识和技能的要求逐渐提高，因此对我国职业教育提出了新的变革要求，不同于片面的看重教学知识掌握程度的传统要求，现在的企业在招聘面试的过程中同样看中面试者对...
■石玉慧/天水师范学院一、情境教学法的内涵情境教学法是指在具体的课堂教学中教师以“三贴近”原则为基础，结合教学内容，通过创设多种情境，将理论观点与生活经验相结合，引起学生的情感共鸣，激发学生的学习兴趣，从而有效实现学生德育、智育等多方面综合发展的...
■王玲玲/江苏第二师范学院一、前言高校在网络舆情视域下应该重视辅导员执网能力的培育，确保辅导员掌握相关的执网知识，树立正确观念意识，在日常教育指导的工作中，引导大学生合理使用网络，准确辨别不良的舆情，养成良好的上网习惯，预防不良网络舆情对大学生思...
■赵春霞胡秀兰/南京工业大学材料科学与工程学院随着国家战略性新兴产业行业的发展，尤其是“一带一路”倡议实施，各行各业迫切需求创新人才。出于应对科技创新能力提升和人才培养的需要，许多高校都与企业行业开展合作，在区域内开展协同创新工作。校企协同是优化...
■邓兆巍/南京信息职业技术学院一、前言当前在校高职生的数量已占高校学生总数量的一半，高职教育的发展已从招生数量的扩展转向了重视提高学生的综合素质，社会发展对高职生的心理素质提出了更高的要求。近年来，高职生由于心理问题引发的社会适应、人际冲突、恋爱...
■刘华相/广州工商学院一、人才供给的目标(一)人才需求增加广东省作为国家改革开放的最前方，经济基础十分良好，又与港澳相邻，所以国家为了体现地域优势，构建了粤港澳大湾区的概念。中共十九大又将建设粤港澳大湾区定位国家战略，粤港澳大湾区的发展必将再次腾...
■王晓燕廖绍雯/河西学院信息技术与传媒学院随着新媒体和互联网的快速发展，网络教育越来越普遍，《教育信息化十年发展规划》指出,信息技术与教育教学的双向融合，是未来十年教育信息化的重点。[1]教师的教学方法不再是传统的“注入式”，教学的互动更加丰富。...