王雪以改革的精神深化思想政治理论教育教学王雪有效地进行思想政治理论课教育教学，使马克思主义真正的“扎根”大学生心中，关键还在于思想政治理论课教师，重在其树立科学的教育教学观、视野的扩展以及教育方法的改进上。思想政治理论课教育大学生一、树立科学的思...
王微实现高等教育科学发展的目标任务和政策举措王微随着我国社会的快速进步，我国的教育事业也得到了长足的发展，教育事业的重要性不言而喻，在科学技术成为了第一生产力的今天，谁掌握的科学技术更多更先进，谁拥有的人才越多，谁就占有着绝对的主动权。在中共中央...
王奇高校经困生“精准化资助”的几点思考王奇高校经困生资助工作牵涉面广、影响程度深，精准资助通过对经济困难学生精准识别、帮扶、管理，有助于优化资助资源配置，为科学资助奠定坚实基础，从而实现高校资助工作的公开、公平、公正、规范，以便更好地发挥高校资助...
牟宇萌当代女大学生消费行为和消费心理的分析及对策牟宇萌女大学生在现代社会的消费方式的影响下，其消费心理和行为往往产生相互影响，形成独特的消费心理特征。本文从女大学生的消费现状、消费心理、社会环境对女大学生的影响出发，针对其消费特点，倡导培养女大学...
江文英谈谈高校辅导员如何引导学生进行自主管理江文英辅导员是高校的基层管理者，引导学生进行自主管理，能有效提高高校管理的效率与管理水平。自主管理辅导员网络社会一、目前学生管理现状目前我国普通高校对学生的管理机构一般是由学校―院系―班级的管理模式，每...
梅仪新美国教师教育协同创新的特征与启示梅仪新我国高校与中小学开展的合作还存在着诸多的问题，教师教育协同创新的深度和广度都还远远不够。美国教师教育协同创新主要体现在教师专业发展学校（PDS），其发展较好地反映了美国教师教育协同创新的特征。美国教师教...
梁兵浅议大学生养成教育的主要目标和构成要素梁兵养成教育，主要是遵循“素质是养成的”教育规律，强化做人的道理，引导行为习惯，为学生创设最优的成长环境和平台，营造浓厚的校园氛围，使每个学生都能掌握素质养成的基本道理和原则，确立自己的成长目标，牢记并遵...
柯鑫鑫90后大学生创业教育浅析柯鑫鑫当代大学生生于90后，长于互联网，他们的成长伴随着科技与网络的迅猛发展。他们独特的成长背景造就了其身上独有的特征。因此，高校应根据90后大学生的特点，创新工作方法，开创创业教育新局面，构建适合90后大学生成长的...
杨铁军矿业工程专业学位硕士研究生创新培养体系探讨杨铁军煤炭工业是一个国家的基础和命脉行业，对于国家的能源安全发挥着重要作用，在煤炭的开采和使用过程中，相关的矿业工程技术发挥了不可替代的辅助作用。伴随着我国工业体系的不断升级，能源技术的发展与改革，...
杨清体验式教学法在视觉传达教学中的应用研究杨清本文以体验式教学法的发展历程为切入点，进而详细的阐述了视觉传达的重要性，在最后，又分析了体验式教学法在视觉传达教学中发挥的重要作用以及在学习中的应用。体验式教学法视觉传达教学应用研究一、前言体验式教学...