■王帅/铁岭师范高等专科学校一、前言近些年来，随着党和政府不断出台有关高校发展学生党员的政策、措施。在高职院校当中，由于接收的学生人数不断增多，所以学生党员数量也在逐年扩增。因此，对于高校层面理论教学的实践要求，也需要相应的进行发展提升。以此能够...
■杨雅麟/杭州师范大学钱江学院一、浙江精神的科学内涵浙江精神是以中国优秀传统文化为背景，以浙江优秀传统文化为基础，在改革开放的时代大潮中形成的时代精神的精华，对浙江精神的科学内涵进行解析，不仅是总结浙江经验、发挥浙江精神的内在要求，更是引领当前高...
■赵贺男/吉林司法警官职业学院2019年，习近平主席主持了学校思政理论课程教师座谈会，会议中指出“办好思想政治理论课程的根本在于贯彻落实党的教育方针。”思政理论课程肩负着这一重要的任务，在中国特色社会主义逐渐步入新时期的阶段，对于这一工作提出了全...
■杨继玥/成都大学一、当前大学生思想政治理论课存在的问题分析（一）教学效果不理想通过多方面资料的查阅，可以了解到对现在的大学生来讲，让他们对所参加的相关思想政治理论的课程进行评价，其中有接近50的学生觉得成效不是很高，甚至有一些学生感觉功效很差，...
■李月梅/西北大学现代学院一、“大思政”教育现状分析思想政治教育，事关立德树人的根本任务，不能仅仅理解为开设一门或者几门思想政治理论的知识课，而是从帮助学生人认识人生应该在哪里用力、如何用心、做什么样的人的工作、坚持唯实以求，不搞花架子，坚持唯效...
■施璇/宁夏财经职业技术学院为推进新时代教育信息化发展，办好人民满意的职业教育，促进教育教学观念转变，引领教学内容和教学方法改革，充分发挥“互联网+”教育改革发展和教育现代化的积极推动作用，各高职院校认真落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革...
■左雪琳陈端春/西华师范大学美国人类学家玛格丽特·米德从文化传递的角度出发，将整个人类社会划分为前喻文化、并喻文化和后喻文化三种基本类型。“前喻文化是指晚辈主要向长辈学习；并喻文化是指晚辈和长辈的学习都发生在同辈人之间；而后喻文化则是指长辈反过来...
■夏文玲/合肥师范学院艺术传媒学院一、前言思想政治工作是高校教学管理中的重要内容。在教学管理中强调思想政治教育的作用，能进一步提升教学管理服务水平，有助于促进教学管理的“以人为本”教育理念的实现，也直接影响着教学质量和教学目标的实现。新形势下如何...
■吕静/福建省革命历史纪念馆在社会发展的进程中，不同国家都在对爱国主义教育进行不断的摸索和探讨。爱国主义教育是博物馆教育的中心课题，博物馆爱国主义教育的主要对象是青少年群体。但是，我国很多博物馆展览陈列、宣传教育形式过于传统、单一，使爱国主义教育...
■信鑫/天津财经大学加强和改进高校思想政治工作关乎高校人才培养和教育发展的方向，习近平总书记在全国教育大会的讲话中提到，思想政治工作是学校各项工作的生命线，各级党委、各级教育主管部门、学校党组织都必须紧紧抓在手上。那么，在解决好培养什么人，怎样培...