徐晓娟（延安大学外国语学院，延安716000）日汉请求表达的礼貌程度对比徐晓娟（延安大学外国语学院，延安716000）本文将日语中的一般请求区分为“指示·要求”和“请求”两种场合，将分析出在这两种场合下，日语和汉语分别会使用什么样的请求表达，并对...
方思懿(重庆市潼南中学校，重庆402660）从《短歌行》看教师文本解读能力的提升策略方思懿(重庆市潼南中学校，重庆402660）本文以古诗文《短歌行》为例，首先分析了两种不同的教学设计，并对此进行比较和研究，指出设计方案的优点与不足，接着针对教师...
张珊珊（陕西学前师范学院中文系，西安710100）论现代汉语三音节词语的结构张珊珊（陕西学前师范学院中文系，西安710100）本文主要从现代汉语词典着手，对三音节的语音结构和愈发结构进行简要的分析。现代汉语三音节结构在2011年发布的《2010年...
吕曦（江苏省新沂市时集镇白科小学，新沂221418）让“学讲计划”之花在语文课堂上绽放吕曦（江苏省新沂市时集镇白科小学，新沂221418）要贯彻“学讲计划”，我们首先要正确理解它的精神实质。对“学讲计划”的每个环节，我们都要认真研究，反复实践。“...
刘鑫（辽宁大学，沈阳110036）HomeCultureAwareness刘鑫（辽宁大学，沈阳110036）thisthesiswillhaveadeeperinvestigationonthechangingandcognitiveproces...
于化龙胡霞（克拉玛依职业技术学院，克拉玛依834200）新疆高职机械类专业英语课程教学设想于化龙胡霞（克拉玛依职业技术学院，克拉玛依834200）针对新疆高职机械类专业英语课程在实际教学中存在的一些问题，从师生，课程内容，授课和考核方式等方面提出...
石柳（商丘医学高等专科学校，商丘476100）高校英语教学中培养学生创新素质问题分析石柳（商丘医学高等专科学校，商丘476100）英语教学是高校整体教学工作尤为重要的一个环节。为了使高校英语教学质量得到有效提升，便需要从学生着手，培养他们的创新能...
虞秦妹（浙江越秀外国语学院大外部，绍兴312000）大学英语“零课时”语法课程可行性研究虞秦妹（浙江越秀外国语学院大外部，绍兴312000）本文从对大学英语类零课时课程发展的回顾开始，探讨了大学英语“零课时”语法课程建设的必要性与科学性，设置“零...
王欢琦（大连外国语大学，大连116044）关于日语“てくる”构式和汉语“V+来”构式的对比研究王欢琦（大连外国语大学，大连116044）本文试图在探讨两种构式的用法特征的基础上，明确两者之间的异同点，进而揭示两种构式间的对应关系。日语汉语てくる、...
杨冰李海红（辽宁对外经贸学院，大连116052）商务英语信函写作中的语用原则杨冰李海红（辽宁对外经贸学院，大连116052）本文在概述语用原则和商务英语信函写作原则的基础上，指出了在商务英语信函写作中，合作原则和礼貌原则发挥的重要作用，希望能够在...