张悦（后勤学院学术研究部，北京100858）一、累犯制度的概述（一）累犯的概念“累犯，是指被判处一定刑法的人，在刑罚执行完毕或赦免以后，在法定期限内又犯一定之罪的情形。作为量刑情节，累犯是一种特定的再次犯罪的事实；作为量刑的对象，累犯是指特定的累...
陈金东（绍兴文理学院元培学院，绍兴312000）纺织品外观设计知识产权保护的困境和对策研究——以中国轻纺城为例陈金东（绍兴文理学院元培学院，绍兴312000）【摘要】关贸总协定签署的《知识产权协议》明确论述了纺织品外观设计的知识产权保护问题。我国...
王凤显（甘肃省社科联，兰州730000）人类命运之学说——中国形态马克思主义纲要王凤显（甘肃省社科联，兰州730000）序言马克思主义，在不同的国家具有不同的民族形态，在不同的时代，具有不同的时代特征。马克思主义必须中国化、现代化。这是历史最重大...
李晓岩（青岛理工大学琴岛学院公共英语教学部，青岛266106）非英语专业读写结合教学模式初探李晓岩（青岛理工大学琴岛学院公共英语教学部，青岛266106）【摘要】阅读与写作课程一直以来都是大学英语教学的重点，我国高校长久以来一直将阅读和写作作为两...
单敏（西安美术学院附属中等美术学校，西安710000）浅谈高中英语阅读课堂教学单敏（西安美术学院附属中等美术学校，西安710000）【摘要】现在阅读教学中存在着两大矛盾：其一是学生需求与教师授课的不一致；其二是教师对英语阅读所持观念和课堂教授与阅...
马伦（陕西中医药大学，咸阳712046）一、当前写作中存在的问题（一）词汇贫乏、记忆混淆词汇是构建意思，表达思想的基本元素。丰富的词汇量有助于学生更加精准地描述事实、表达观点。当前，学生们普遍存在词汇量过小、词汇记忆不准确等问题，严重影响了写作的...
程龙平（重庆市江津区塘河初级中学校，重庆404100）一、中学阅读教学的现状（一）阅读教学过于追求学生的主体性新课程改革主张语文教学要打破学科本位，与学生生活实际相结合，与社会实践相联系。随着新课程的改革，很多老师盲目地追求新和异，违背了语文教学...
古祯平（江西省遂川县大汾中心小学，遂川343900）一、“作文先导式”教学模式的基本概念在语言学习中，学生的听说读写能力是紧密联系、不可分割的。“作文先导式”教学模式严格遵循语言学习的这一特点，要求教师将作文教学的进度与其他基础知识的教学结合到一...
肖燕（山东师范大学，济南250014）一、英语习语的起源及文化内涵（一）源于宗教信仰宗教是人类思想的重要组成部分，反映出不同的文化特色和文化背景。基督教是西方最盛行的宗教，追随者众多，影响深远，其神论经典是《圣经》，不少习语都来源于《圣经》里的人...
朱方杰（山东师范大学外国语学院，济南250000）一、引言作为二语学习中一种非常普遍的语言现象，语言迁移对二语学习的各方面都产生了重要影响。鉴于此，越来越多的研究也证明在二语学习中，阅读理解技能也从一语迁移到了二语。语言阈值假设(Alderson...