蒋妮妮（大田六中，三明366100）一、初中学生英语写作训练刻不容缓初中学生的英语写作训练是一个复杂的思维训练过程，是一种较高的综合语言能力的训练，是学生对所学语言知识的综合运用训练。作为一种交际沟通能力训练，写不像说那样可以通过情境、表情、手势...
杨磊（江苏省淮安工业中等专业学校，淮安223200）一、调整教学目的，重视专业性与非专业性的统一就我国中职教育来说，培养一线的中等技术应用型人才是主要的培养目标。为此，中职教育必须将职业化作为主要的教学目标，将市场需求作为课程体系设置的导向，以应...
温卉姜宝升(大连海洋大学应用技术学院，大连116300）一、互换角色，建立平等的师生关系随着现代化教育的发展和教育功能的提高，使得教师的角色发生了变化，教师的任务不再是简单的“传道、授业、解惑”，而是“引导、合作、协作”的导师。教师的角色随着时代...
李芳（武汉职业技术学院计算机技术与软件工程学院，武汉430074）一、微课的提出及发展现状在落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》和实施《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》之际，在混合学习和移动学习日益盛行...
李燕（湖北职业技术学院外语学院，湖北孝感432000）一、引言酒店英语是我校酒店管理专业针对旅游企业主要岗位工作任务要求开设的的一门专业基础课程，是从事酒店服务工作的一门必修课，具有极强的理论性、实践性和实用性。随着高等职业教育课程改革的深入，工...
石彤（辽宁林业职业技术学院人文学院，沈阳110101）一、引言高职高专的英语教学既不同于初高中英语教学，又不同于普通本科的英语教学。这是因为他们的教学目的与所面对的学生不一样而决定的。进入高职高专的学生，普遍英语底子差，没有学习兴趣，更没有学习的...
田澍（山东大学高等教育研究中心，济南250000）本文借鉴统计分析建模方法，对研讨课教学评估中运用学生互评进行分析，讨论学生互评优点与不足，并提出优化教学评估的建议，为进一步完善研讨课教学评估作出贡献。一、学生学习效果评价模型的构建学生的学习效果...
吴永明（邵阳学院外语系，邵阳422000）一、QQ对英语学习产生的影响（一）英语学习的时空限制得以解决就我国英语教育现状来看，学习者所能够依靠的工具较少，所处的环境单一，在工具方面，除了书本、收音机、CD等比较普遍的工具外，仅有电脑和MID等可以...
赛欢欢（郑州幼儿师范高等专科学校，郑州450000）前言：众所周知，学习钢琴能使学生进一步感受音乐，而大学开展钢琴教学主要目的在于提高学生的音乐素质，激发他们对音乐的兴趣、感受、表现、理解以及创造能力。对于钢琴的学习，不仅仅能够提升学生的音乐素养...
庆奇昊（信阳师范学院华锐学院，信阳464000）曾经上课的时候，学生比较迷茫地提出了疑问说学二外日语真的有用吗，如果我不考研的话感觉真的没什么用；再加上二外课时少，下去如果花的时间少的话根本就学不到什么东西。如果从学生的立场上来说这的确是一个深思...