■史伟芳/黄河交通学院社会工作主要是指依托利他主义价值观念及科学知识、科学方法助人发展的服务活动，能帮助弱势群体，解决因不良生活方式或经济困难等因素造成的社会问题。美国NASW认为社会工作是专业活动，协助社区、群体、个人恢复或强化能力，发挥社会功...
■郭颖韩明/.新疆农业大学马克思主义学院；．新疆财经大学国际贸易学院在全国高校思想政治(以下简称“思政”)工作会议上，习近平总书记指出，“做好高校思政工作，要因事而化、因时而进、因势而新，要用好课堂教学这个主渠道，要推动思政工作传统优势同信息技术...
■郝金山宋莹/北安河中心小学一、互联网+党建推动基层工作模式的转变基层党组织作为党的基本细胞，是党战斗的堡垒、也是党在宣传和管理方针的前沿阵地，如何有效的推进基层党建组织运用互联网技术来管理和教育基层党员干部是摆在目前的一大难题。用互联网+党建的...
■蒋芸芸/西北大学现代学院一、问题的提出在当前多元文化背景中，各个高校在实施思政教学的过程中，也开始吸收国际化的先进文化。当今社会中，大学生对于新事物的接受能力较强。但是，会受到外来文化的冲击，并在多元素的文化影响下新旧共存。人生观和价值观冲突，...
■白玉海/唐山师范学院一、前言想要提高思想政治教学的有效性，就要将思政教育和具体的课程结合在一起，从而使学生成长为社会需要的人才。在大学阶段对学生进行思政教育，往往能够促进学生个人素质的提升，提升学生的能力，实现学生综合能力的发展，从而让他们树立...
■李凌祎/镇原县职业中等专业学校一、前言镇原县职业中等专业学校在实现可持续发展的过程中，其以“先成人。后成才”为中心目标，并逐步强化德育工作的针对性以及有效性，从而形成符合职业教育规律以及特点的德育工作模式。在对中职生“四期教育”德育工作的开展进...
■经靖张福昊/.呼伦贝尔学院；.学府路中学一、良好的人际关系对老年人的心理健康的重要性(一)满足心理归属的需求美国心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。前两项属于低级需要，后三项属于...
■陈咪/山西师范大学马克思主义学院高校要坚持以人为本的教育理念，这不仅是本质要求，也是高校开展生命观教育的前提。青年是国家的未来，也是民族的希望。青年一代的发展至关重要。然而，目前高校对于青年大学生的生命观教育还存在不足，需要对其引起重视，进一步...
■王敏/西安科技大学马克思主义学院2005年12月6日，经西交大党委批准，西安交通大学西迁运动精神可概括为“胸怀大局、无私奉献、继承传统、艰苦奋斗”16个字，将在今天正式出版。2018年1月18日和1月21日，“西迁精神”受到了全社会的关注，并在...
■徐小球郭小艳/湖南文理学院一、前言2016年12月8日，习近平总书记在全国高校思想政治工作电话会议上明确提出:“高校思政工作关系到培养什么样的人、如何培养人及为谁培养人这个根本问题。”高校教育应坚持把立德修身树人能力建设作为教学中心环节，把学生...