■黄杰锋/佛山科学技术学院一、共产主义理想信念的意蕴共产主义理想信念不是空洞的概念或口号，而是承载人民的利益诉求。共产主义是中国共产党的最高理想和最终目标，从一成立起就把实现中华民族伟大复兴作为己任，把人民对美好生活的向往当成自己的奋斗目标，带领...
■陈菲菲/潍坊学院高校党建核心功能在于人的培养，坚持社会主义核心价值体系的传承是党建的方向和目标。学生党支部是高校党建的基点，是培养人才的基地，也是对学生党员进行教育管理的最直接、最有效的载体。2018年7月，教育部办公厅《关于开展新时代高校党建...
■张丽霞/河南中医药大学随着现代信息技术的不断深入发展，当前我国已经逐渐迎来了“互联网+”时代，互联网技术已经渗透到社会中的各个领域和阶段中，包括政治经济及文化素质等等。根据相关的党建指导文件我们可以看出，各级的党委组织应当正确认识党建信息化建设...
■贺安宁/湖南高速铁路职业技术学院2005年，联合国教科文组织对技术与职业教育广义的定义为：“在普通教育之外，研习科技与有关科学，以习得和经济与社会生活各部门职业有关的实用技能、态度、理解与知识之教育历程”［1］我国的职业教育指的是对受教育者实施...
■魏鸣/贵州医科大学一、紧扣立德树人是思政课教师做好意识形态工作的根本任务新时代高校肩负的历史使命核心在于“为谁培养人”、“培养什么人”、“怎样培养人”的历史课题，立足的根本任务在于如何立德树人，核心关键在于高校思政教师如何让大学生扣好人生第一粒...
■许丹/沈阳职业技术学院一、高职院校思政教育模式发展现状在创新形势思潮的引领之下，高职院校思政教育模式创新势在必行。从目前高职院校思政教育现状来看，主要呈现出如下的发展趋势。(一)高职院校对思政教育重视程度不足很多高职院校的教育教学目标非常明确，...
■黄锦玲/长沙职业技术学院一、幼儿园实施融合教育的意义融合教育也称全纳教育，指的是将轻度残障儿童和普通儿童安排在同一教室一起学习，它强调给身心障碍儿童正常化的教育环境，而非隔离的环境，使残障孩子与普通孩子彼此接纳、相互理解、交流合作、共同发展。融...
■李从德/三峡大学医学实验教学是高等医学教育的重要组成部分，是极为重要地医学实践教学环节。其主要目的是培养学生基本操作技能和创新思维能力。在这个实践性的教学环节，只有学生亲身实践才能更好地理解生理学的抽象知识，全面掌握生理学的理论知识，培养学生良...
■黄小瑛/西京学院社会经济和科技的迅猛发展催生了全媒体时代的到来，此发展背景下，图书情报的信息资源整合也成为必要趋势。不可否认，社会信息化的发展在一定程度上推动了图书情报资源整合的创新发展，但是，现今的图书情报信息整合工作仍存在诸多问题，因而，探...
■丁彩娟叶菁菁/铜陵职业技术学院药理学是研究药物与机体（包括病原体）相互作用及规律的一门学科，是护理专业的基础核心课程。目前，临床上，疾病的治疗仍以药物治疗为主，药理学是联系医学与药学的桥梁。护理人员，既是临床用药的实施者，又是药物疗效和不良反应...