■王馨/西南医科大学一、70年来马克思主义大众化的发展历程毛泽东同志一生都致力于马克思主义在中国的传播，对马克思主义大众化作出了首要的贡献。他围绕什么是“大众化”、为什么“化”、怎么“化”、“化”什么、“化”谁、由谁去”化”全方位、系统为推进马克...
■赵少慧/太原科技大学立德树人的育人理念是当今时代下高校教学的发展新趋势，而学生的思政素养学习作为实现立德树人的关键，课程如何改革才能顺应当今教育的进步成了各个高校重点关注的问题。课程思政就是将各门课程的学习与思政学习结合起来，将思政素养融入到日...
■邢思思/江西现代职业技术学院我国对技能型人才培养的主要途径是高职院校的教育形式。在世界经济一体化的发展形势下，未来世界的竞争主要就是人才的竞争，在人才强国的战略目标发展下，我国对高职院校的教育也逐渐提升了重视程度，近年来高职院校所培养出的人才在...
■邝宏燕/广东白云学院一、前言2016年12月在京召开的全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记提出要将“立德树人”作为教育的中心环节，把思想政治工作贯穿于教育教学的全过程，各类课程要与思政课形成协同效应，实现全程、全方位、全课程育人。［1］会后...
■陈晓光/连云港工贸高等职业技术学校当前阶段，我国中职院校对学生的德育工作已经具备了普遍的重视，班主任作为班级教学和学生管理的主导者，他们不仅要关注学生的专业学习情况，还行重视德育工作的开展。就目前来看，大多数中职院校的学生德育工作都存在各种各样...
■陈素华/粤港汽车运输联营有限公司客运分公司在我国以公有制经济为基本经济制度的背景下，国有企业作为公有制经济的重要组成部分，构成了经济社会的基础。在这样的条件下，做好国有企业思想政治教育就具有极其重要的意义，不仅能够更好维护国有企业平稳生产，对于...
■邹萍/广西民族大学思政课作为高校思想政治教育的主要渠道和重要方式，是培养德才兼备高素质的应用型人才的重要教育教学方式，它能够引导学生从整体上提高自身的综合应用能力，增强学生的就业竞争力、岗位适应力和职业发展力。思政课应积极参与应用型本科人才的塑...
■阳素云彭忠信/邵阳学院一个社会要凝聚力量促发展，需要精神的支撑。千百年来，湖南人民在奋斗发展中孕育而成的湖南精神，秉承了开放、务实、创新的优良传统，书写了灿烂辉煌的发展历史，构成中华民族精神的重要组成部分，也成为引领湖南人民团结向上、奋发自强、...
■赵思聪徐时王春霞/桂林理工大学材料科学与工程学院一、前言“三全育人”即指全员育人、全程育人、全方位育人，该模式强调学生个人能力提升与个性发展的同时又着力于整体性地推动高校育人机制的形成和完善，即该模式与高等院校教育教学理念高度契合。所以，高校思...
■尹可云/安徽省蚌埠医学院第一附属医院一、发挥党支部战斗堡垒作用的意义（一）发挥医院党支部战斗堡垒作用，是加强党的政治建设的必然要求习近平总书记在党的十九大报告中强调：“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众...