■麦丝吐拉·肖开提/伊犁师范大学一、初中生英语阅读现状根据本文在伊宁市第二十一中学获取的第一手资料，得知初中生英语阅读作量不大，有关阅读的作业更是甚少，阅读的内容基本上以教材课文为主。伊宁市第二十一中学，一周有两次英语早读，除此之外，英语教师上课...
■孙一鹏/辽东学院韩朝学院近年，推进中华文化传播平台建设已上升到国家战略层面，为未来中华文化传播平台建设者补齐中华传统文化知识和能力，客观上已经成为汉语国际教育专业教学必须完成的任务。然而，调查表明：单纯通过学校教育（从课堂到课堂），缺失实践视野...
■石静咏诗/吉首大学黄永玉艺术博物馆位于吉首大学风雨湖畔，馆内展出碑刻3通。我国碑刻文化源远流长，碑刻是古代记录文献、图腾的重要载体。目前国内发现的最早的文字石刻，学者或以河南安阳殷墟侯家庄发现的一件商代晚期石簋为准，这件白石雕成的簋耳上刻有器主...
■李雪梅/自贡广播电视大学如今各大高校都在进行英语教学改革，多模态教学是目前在国内外应用比较广的教学模式，改变传统单一的教学模式，把声音、图片、文字、音频、视频等多种符号教学辅助资源用于课堂上，激活学生的多种感官意识能力加以配合语言学习，得到教育...
■王倩/青海师范大学外国语学院一、前言我们赖以生存的世界中存在着各种概念，人类生活必须面对、经历、体验的事物都呈现出概念的特征。概念反映了客观事物的普遍性和本质性。概念的形成需要人们在认知事物的过程中把事物的共性抽象出来，加以概括总结。因此可见，...
■陈双玉/长江大学外国语学院一、前言翻译是一项可以在不同的语言和文化间搭建沟通的桥梁的综合技能。随着我国开发式交流的发展，需要越来越多的英语翻译人才，而大学的英语翻译教学也受到越来越大的重视。目前，我国高校对翻译素质和能力的培养在听说读写译各项英...
■马伟侠/廊坊第十四小学绘本作文是倍受学生喜欢的习作形式。在仿写、续写、改写等各种写作方式里，学生们写作时热情高涨，但作文只是仿照绘本语言形式来表达，语言内容不够丰富，语言形式单一。绘本作文中怎样挖掘“语言资源”，让绘本作文表达语言更流畅，内容更...
■杜亚花/福州大学至诚学院大学英语较比初中、高中英语更进一步，其实用性更强，主要是满足了学生学习英语用于交际、阅读、交流之用。也正是因此大学英语课堂教学方法很多，但是每一种方法的效率并不是非常让人满意，究其原因是每一种方法在听说读写译五个环节都存...
■果海尔妮萨·阿卜力克木/喀什大学人文学院近年来，随着我国经济的迅速发展，人民的物质生活水平普遍提高，日益呈现出多元丰富的特点。但伴随快速发展的经济而来的是较为滞后的精神世界的充实与富足。大学生是全国人民群众的关键部分，已表现出诸如崇尚快餐消费、...
■王丽莹/南宁师范大学语文核心素养旨在通过语文课程的学习，使学生能够更好地适应时代的发展，提升审美鉴赏能力。“整本书”阅读与单篇阅读不同，它强调学生以第一读者的身份阅读一本书，除此之外，“整本书”阅读列入课程计划，是在教师有组织、有计划的情况下进...