■王昱皓/苏州大学社会学院一、研究背景随着我国人口老龄化的加剧，到2050年老龄人口占总人口的比例将会上升到25。社会快速发展，社会环境快速变化的同时，我国老年人的生活也发生了巨大改变。在计划生育政策执行之后，我国的家庭观念因政策发生改变，家庭结...
■王宝娇董梦华曾嵘/黑龙江科技大学图书馆一、图书馆员是知识创造者身份定位的历史文献回顾1987年国家教委颁发的《普通高等学校图书馆规程》第一条指出“高等学校图书馆是学校的文献情报中心,是为教学和科学研究服务的学术机构,它的工作是学校教学和科学研究...
■孙碧檬/长春光华学院随着网络信息传播媒介的不断更新发展，融媒体进入了人们的视野。融媒体的崛起改变了人们对信息内容从单一的被动接受到主动地自发探索，促使信息传播由传统“一对多”的单一模式到“多对多”立体化模式的转变。融媒体视域下，如何在遵循传统经...
■曹艳雯全斌翟慧姣张克民/廊坊燕京职业技术学院2019年4月9日刚刚闭幕的中国慕课大会上，教育部高等教育司司长吴岩代表大会发言，指出中国高等教育需要超前识变、积极应变、主动求变，优质优量地推进慕课建设。《宣言》指出，要让中国慕课成为质量最有保证的...
■李许/江苏科技大学苏州理工学院一、前言我国教育部考试中心根据国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》“加强外语能力测评体系建设”的要求研制了《中国英语能力等级量表》（China’sStandardsofEnglishLanguageAbil...
■章含如/东北大学外国语学院主语省略是指动作的主体在句子中没有出现，这一现象广泛地存在于每一种语言中，日语尤其突出。日语主语省略繁多复杂，只有掌握主语省略才能判断句子中动作的主体进而分析句子成分，其重要性不言而喻；同时，这一语言现象中也蕴含着日本...
■张济春吴宏宇/.河北建筑工程学院外国语学院；.河北建筑工程学院机械工程学院一、前言《大学英语教学指南》指出，“大学英语的教学目标是培养学生的英语应用能力，增强跨文化交际意识和交际能力，同时发展自主学习能力，提高综合文化素养”。指南还指出，“大学...
■孙博/吉林工程技术师范学院对于高校英语教育来说，学生都是已经具备成熟的学习观念和建立起一定的学习习惯，因此，在课堂中老师应该尊重学生的主观能动性，支持和鼓励学生进行自主学习，使学生在一种轻松、自由的学习环境中掌握知识，以自身的学习能力取代老师灌...
■刘斌/陕西职业技术学院学前教育学院英语的地位仅次于母语，也是目前国际交流中的通用语言，因此必须提高高职学生的英语水平，才能为其以后更好的走向国际奠定坚实基础。创建英语教学情景的方法很多，例如角色扮演、观看英文字母电影等。英语学习注重将听说读写有...
■伍杨刘大利/四川文轩职业学院一、前言随着全球化进程，当今越来越多的年轻人走出国门，与不同文化的人进行交流。同样地，随着中国的强大，也越来越多不同文化的人走进我们的国门与我们进行交流。因此，当今的大学生跨文化水平就显得尤为重要。以往关于跨文化水平...